折磨到死、不配站讲台？女老师不当言论惹众怒，官方：停职调查

师者，传道授业解惑，目的是让学生积极向好，学有所成，可南京某中学初中部一名女英语老师却在课堂上发表侮辱、贬低学生的过激言论，虽然不知是出于什么目的，但至少与离做一名合格的老师还是存在着不小差距，在受到了教育主管部门停职调查的同时，也引发了社会的广泛关注。

涉事的初二英语张老师在课堂上的不当言论确实很不当，对学生产生的负责影响确实也不小，近日，据学生课堂录音及家长们反映，张老师在课堂上多次说出“我要是你们班主任，我要把你们折磨到死”“我很记仇的，中考之后把你们送到考场，从此我不认识你们”等话语，甚至说出“你们也不配站到讲台上来”这样的极端贬低学生的言辞。

更加令人震惊和不可思议的是，该老师还疑似授意低分学生在考试中违规作弊，在课堂上公然表示“考10分20分30分的同学最后都抄成七八十分，给班级做贡献”。据有的家长反映，张老师还存在孤立个别学生的行为，导致有的学生出现厌学情绪，甚至看到老师就产生干呕出汗等心理应激反应，至于是不是只看到张老师才有这些反应就不得而知了。

事件曝光后，当地教育管理部门发布情况通报，确认涉事教师目前已停职，同时表示“将深刻吸取教训，对师德违规‘零容忍’，坚决依规依纪依法从严处理”，还指出将举一反三，进一步加强师德师风建设，涉事学校工作人员也回应称，该教师的言论确实不合适，将约谈涉事教师并邀请家长到校面谈，同时承诺不会给孩子“穿小鞋”。

纵使心有千千结，甚至是死结，也绝不能表现出来，胸中万马奔腾，表面要风平浪静，更别说还要在课堂上当着众多学生的面说出来，师德师风存在问题是一方面，还体现出了一种让人无法理喻的不成熟。身为一名教师只需按教学规定要求，保质保量完成教学任务即可，而非图一时之快，呈口舌之利，以言语暴力伤害、侮辱和贬低学生。

那些“折磨到死”“不配站上讲台”之类的话语，不仅严重违背了教师的职业道德，更可能对学生造成长期的心理创伤，有学生表现出的应激反应或许也能说明一些问题，对师德违规问题从来都是“零容忍”，学生的合法权益和身心健康也必须得到切实维护，讲台是个神圣的地方，是用来教书育人的圣地，讲的也只能是圣人之言，而非宣泄情绪的场所。