内蒙古
为深化小学道德与法治课堂教学改革，落实立德树人根本任务，提升思政教师专业素养与课堂育人实效，近日，包头市青山区先锋道小学组织开展道德与法治学科听评课教研活动。学校道德与法治学科教师全员参与，以课堂为载体、以研讨为路径，聚焦核心素养、立足本土特色，共探思政课堂提质增效新路径。
课堂展示环节，授课教师吴瑞馨紧扣新课标要求，结合学校“思政润心、先锋育人”的教学特色，并立足中年级学生认知特点，精心设计教学环节，将情境互动、生活体验、行为引导融入课堂，课堂氛围生动有序、价值引领润物无声。教师教态亲切、设计精巧，学生积极参与、主动思考，充分彰显“以生为本、知行合一”的思政教学理念。
评课环节，孙慧婷老师结合新课标理念与学科教学要求，进行专业精准的主评指导。她充分肯定课堂亮点，从教学目标设定、活动设计有效性、师生互动质量、德育渗透自然度等方面给予细致点评；同时立足教学实际，围绕教学环节优化、核心素养落地、行为习惯培养、课堂评价创新等提出具体可操作的改进建议，为授课教师理清思路、指明方向。参与教师积极交流、互学互鉴，在思想碰撞中深化教学认知。
此次听评课活动，是包头市青山区先锋道小学推进“首课思政”建设、深化思政课程改革的重要举措。学校始终将道德与法治学科作为立德树人的关键课程，常态化开展听评课、教学比武、示范课等教研活动，引导教师立足课堂、深耕教学，将家国情怀、法治意识、品德修养、本土认同融入每一节思政课堂。活动不仅为道法教师搭建了展示交流、互学互鉴的平台，更推动思政课堂从“知识传授”向“价值引领”转变、从“理论说教”向“实践育人”的升级。
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