北京
来源：滚动播报
（来源：新华日报）
□ 本报记者 黄 伟
春日的溧阳天目湖，风景如画。今年中小学春假以来，到此游学、旅游的学生格外多。大家徜徉山水间，感受绿色发展理念，感受生态之美、人文之美。
天目湖依托独特的生态、人文资源，推出多条游学线路。比如，参观平桥石坝水利设施，制作净水装置，增强水资源保护意识；走进湿地公园，学习湿地保护知识，让学生体验“湿地卫士”；到山水园体验帆船运动，制作紫砂壶；走进竹海，体验挖笋的乐趣与收获的喜悦；来到茶场，参与采茶、炒茶。
“我们结合全域旅游、和美乡村建设，串点成线、串珠成链，推出生态探索、自然风味、非遗手作、文化艺术等体验线路，让孩子们深度拥抱大自然，把生态文明的种子播撒到孩子们的心田。”溧阳市天目湖镇副镇长江峰介绍。
从校园课堂到自然大课题、社会大课堂，孩子们感受更加真切。小学生傅紫莹来到天目湖彩蝶谷，参观破茧成蝶的蜕变过程，放飞蝴蝶，既学习了有关蝴蝶的知识，更感受到大自然的奇妙。小学生叶语辰和同学们到茶园采茶、制茶，非常有趣，感到比以往假期更加充实。
游学体验的过程，也是劳动教育的过程。在大溪水库旁的1958长屋驿站，一场净溪活动正在开展，孩子们在家长带领下，保护当地水源地生态环境，守护群众的“大水缸”。在天目四季春生态园，孩子们包春卷，平铺面皮、加入馅料、折叠封口，有模有样、乐在其中。“通过亲身体验，更加感受到劳动成果来之不易。”小学生邵怡扉说，今后在生活中将多参与、多动手，争当劳动小能手。
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