北京
为深化初中心理健康课堂教学改革，夯实心理育人根基，搭建教师专业交流成长平台，3月30日至31日，宁国市2026年初中心理健康教育优质课评选活动在城西学校成功举办。
比赛第一轮采取说课的形式。选手们围绕设计理念、学情分析、教学设计等细致阐述，充分展现扎实的教学积淀与新颖灵动的教学思路。
次日，4位教师进入课堂教学评选。她们紧扣初中生身心发展规律，聚焦培养积极心理品质这一主题，巧用情境体验、小组互动、游戏引导、案例分享等多元教学形式，打造了四节温情满满、亮点纷呈、各有特色的心理健康教育活动课。学生们在轻松温暖的互动中觉察内心、释放情绪、收获成长，尽显心理健康教育润物无声、滋养心灵的课堂特质。
赛后，课堂展示结束后，现场开展专题评训环节。三位评审专家紧扣“理念与设计”“互动与生成”“技术与实效” 三大维度展开细致点评，深入剖析每节课的亮点与优化方向，点评兼具专业理论高度与一线实操价值，内容通俗落地，让在场听课教师听得懂、学得会、用得上；心理健康教育教研员简要总结，强调心理课堂要饱含温度、传递力量，同时注重捕捉课堂真实生成，引导教学走向深度育人。
此次优质课评选活动，既是全市初中心理健康教育教学成果的集中展示，更是一次深度的教研赋能。通过以赛促研、以评促教，有效拓宽教师教学思路，凝聚心理育人共识。相信老师们定会以此次活动为契机，深耕心理课堂，精进育人本领，用心守护每一位青少年的心灵成长。
（文图／宁国市城西学校）
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