不要在小学阶段，过度消耗孩子的能量，特别是普通家庭

很多孩子不是输在了起跑线上，而是被过早消耗在了起跑线上。

你有没有发现，孩子刚上小学那会儿，眼睛是亮的。放学回家，书包一扔就开始讲学校的事，谁说了什么笑话，老师今天表扬了谁，小嘴叭叭的，浑身是劲儿。可不知道从哪天开始，这股劲儿就没了。你催他写作业，他磨磨蹭蹭。你问他学校的事，他不想说。你说他两句，他躲着你、烦着你。

很多家长觉得是孩子大了，不听话了。其实不是。很可能是他的能量，快撑不住了。

孩子的能量是什么？说白了就是每天能拿出来的那口气。身体上有没有劲儿，情绪上有没有安全感，对学习还有没有兴趣。这三样加在一起，就是孩子的状态。一旦低于某个线，孩子就撑不住了。表现出来就是拖延、发脾气、不想动。更糟的是，开始麻木，对什么都无所谓。到了这一步，再想找回来，真的很难。

普通家庭，最容易踩的坑

很多父母总希望孩子“多学一点”“再优秀一点”。结果呢，反而把孩子掏空了。

一、是在小事上没完没了地纠正。

字写歪了，水杯放错了，吃饭别东张西望。你以为是提醒，但孩子感受到的是：我什么都做不好。孩子是在试错中长大的。你怕他出错，反而不让他试错，这不是帮他，是在害他。

二、是兴趣班排得太满。

周末比上班还累，画画、奥数、英语、编程，孩子的业余时间被塞得满满当当。时间精力就那么多，在兴趣班上花的时间多了，孩子自由探索、运动的时间就少了。孩子学得痛苦，反而对什么都提不起兴趣。

三、是父母的情绪压给孩子。

工作压力大，生活不顺心，这些情绪在家里转来转去，最后都落在孩子身上。你以为只是在督促他，但孩子不用你开口，看你的脸色就知道，今天家里气压低。他感受到的是：我怎么做都不对，我永远不够好。这种环境下，孩子的能量一点点被掏空。

那普通家庭该怎么做？其实不复杂。

一，抓大放小。

小事上放过孩子。字写歪了就写歪了，水杯放错就放错了。原则性的问题管一管，无关紧要的小事放一放。允许孩子犯错，他才能学会。

二，养好孩子的身体。

小学阶段，比成绩更重要的是两样东西：睡眠和运动。每天至少保证1小时户外活动，跑跑跳跳。小学阶段培养好作息习惯，孩子长大了才会管理自己的时间。

三，给孩子留点空白时间。

兴趣班别贪多，留一两个孩子真正喜欢的就行。每周至少留半天时间，让孩子自己安排。发呆、看书、瞎玩，都行。孩子需要有自己说了算的时间。

四，让孩子参与家里的事。别总觉得孩子只要读好书就行。让他自己收拾书包，让他摆碗筷，让他参与周末去哪玩的讨论。孩子参与了，才有存在感，才知道这个家也有他的一份。

很多父母总告诉自己：现在严一点，以后就好了。可实际情况是，小学管太多，孩子越来越不会自己做主。到了初中、高中，你想放手，孩子却不会走了。

我们真正想要的，不是一个听话的、成绩好的孩子，而是一个长大以后能走自己路的人。你铺的路不一定对，也不一定是孩子想走的。对的路，需要孩子自己有能量去走出来。

我们现在能做的，是帮他把能量守住，然后在他准备好的时候，推他一把。

人生很长，真没必要着急。