河南
为深化师范生教育实践培养，推动艺术教育专业理论知识与小学一线教学实际深度融合，全面锤炼学生教学实操能力与从教素养，3月23日至25日，川北幼儿师范高等专科学校人文艺术学院组织2024级美术教育、音乐教育、舞蹈教育专业全体学生，前往东城实验小学开展为期三天的教育见习活动。
本次见习活动由川北幼儿师范高等专科学校人文艺术学院专业任课教师与辅导员组成专项带队小组，全程负责学生的指导、管理与服务保障工作，确保见习活动有序、高效开展。见习期间，同学们深入东城实验小学艺术课堂一线，全程观摩该校优秀教师讲授的美术、音乐、舞蹈示范课，潜心钻研优秀教师的教学设计思路、课堂互动技巧、教学节奏把控及课堂氛围营造方法，直观感受优质艺术课堂的授课模式与教学精髓，深刻领悟小学艺术教育的教学逻辑与育人内涵。
在扎实完成观摩学习的基础上，同学们主动参与小学教师课堂辅助、学生作业批改、班级日常管理、校园艺术文化氛围布置等各项工作，在亲身实践中熟悉小学教育全流程，沉浸式体验一线教学的真实场景，逐步积累基础的教育教学经验，切实提升自身的实践应用能力。同时，见习师生还积极参与东城实验小学组织的艺术教育专题教研交流会，认真聆听小学骨干教师围绕新课标背景下艺术课堂创新、美育与德育深度融合、学生艺术兴趣激发、核心素养培育等热点议题的分享与探讨，在思想的碰撞中拓宽教育视野、更新教学理念，精准把握当下小学艺术教育的发展方向。
参与见习的学生纷纷表示，通过近距离接触真实的小学课堂，深刻体会到了教师职业的责任与使命，也清晰认识到自身专业能力的提升方向，进一步坚定了从教信念，为今后顺利走上讲台、深耕小学艺术教育事业奠定了坚实的基础。
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