学而思推出精准学龙虾产品“小精龙”

4月1日，学而思发布行业首款基于OpenClaw架构定制的原生学生端精准学龙虾产品——小精龙。以“大脑映射、私有财产、学习伴侣”为核心定位，小精龙首次将长期记忆、动态学情诊断、教育专属Skill链与情感陪伴系统整合为学生专属智能体，为学生提供全流程、全学科的AI伴学服务。

2026年，随着开源智能体OpenClaw在全球范围内迅速走红，Agentic AI正从“会回答”迈向“会感知、会规划、会执行、会反思”的新阶段。其能力与依托学情洞察、智能交互、因材施教的现代化教育场景天然契合，让教育AI不止于被动问答，开始向“学生长期成长的专属智能体”演进。

AI无缝融入连续学习场景，形成学习世界的动态映射

据介绍，“小精龙”依托学而思22年的教育经验沉淀与行业领先的教育AI能力，打通学生学习全生命周期的关键环节，配备“教育专属Skill链”，能够根据学情动态生成个性化学习与练习计划，智能生成专属练习内容，批改题目并围绕薄弱点进行靶向讲解，自动沉淀专属复习总结与个人学习档案，为学生打造沉浸式的伴学场景。同时，它还具备日常提醒、进度管理、情绪感知与陪伴互动等能力，让AI首次真正进入学生日常学习的连续场景，可洞察到学生每个动作背后的知识漏洞、能力短板、认知卡点和下一步最优学习动作。

学生可随时与AI学伴小精龙对话，无论是讲解题目、学情诊断、批改试卷还是智能出题，只要在对话框里和小精龙说出需求，系统即可从技能广场中自动调用相关Skill。交互式笔记会实时整理推送相应知识点、教材章节、演示视频等，就像和真人学习搭子探讨问题，一边轻松聊天互动，一边把知识吃透。

“小精龙”的知识地图，映射学生的情况。图源 学而思

在“小精龙”体内，各类高阶学习能力被解耦封装为独立的Skill插件。在这一架构下，学生不需要反复切换功能入口或进行复杂的配置，“小精龙”能自主感知上下文，动态编排Skill，自动根据学生的需求提供相应的能力。相关负责人介绍，通过教育专属围栏和纯净智能体设计，可有效控制大模型幻觉与无关信息干扰。另一方面，通过重构“教育专属Skill链”，让智能体具备面向不同学习任务动态调用能力的“手脚”。小精龙呈现出的不是“多个功能并列摆放”，而是一个围绕学生任务目标自主工作的教育智能体系统。

长期记忆能力加持，留住成长的“认知资产”

长期记忆能力也是小精龙最核心的差异化壁垒之一。精准学习的基础是对学生学情全面细致地掌握，如果学习数据停留在静态记录层面，就难以真正推动精准学习。

小精龙建立了面向学生成长的长短期记忆系统，能够把对话反馈、Skill调用结果、练习表现、迟疑停顿等多模态线索持续写入学生专属记忆流。由此，它不再是一个“没有记忆的百科全书”，而更像一个能够逐渐形成学生认知画像的数字大脑——记得学生此前的问题，也能预判后续可能的难点，从而生成更精准、更高效、更个体化的学习路径。学生与AI之间的交互，也不再只是即时消耗，而是能够不断沉淀、不断升值的成长基础设施。

“小精龙”的试卷分析能力。图源 学而思

与此同时，小精龙还在Agent架构中引入了用教育心理学优化的情感计算机制。当系统识别到学生出现受挫、焦虑、失去耐心等状态时，它不会简单抛出标准答案，而是采用更符合学习心理规律的渐进式提示、节奏调节与鼓励反馈。它会根据不同学生的年龄阶段、性格特征、表达习惯和学习状态，调整互动和陪伴方式。每个学生都能获得最懂自己的“学习伴侣”。

关注人、回归人，AI将成为教育与关怀的智能纽带

3月，学而思已率先推出了首个专为教师群体打造的“九章龙虾”，而这款面向学生群体的“小精龙”的亮相，正是学而思在AI教育领域“龙虾矩阵”布局中的再进一步。

从赋能老师，到陪伴学生，“龙虾矩阵”致力于打通教育的各个环节，让AI不只是单一的提效工具，更是串联起学校、学生与家庭各主体、各场景的智能纽带。学而思正以持续的产品布局，努力让“大规模的因材施教”在一次次技术落地中成为现实。

当答题、批改、生成逐步成为行业基础能力，下一代教育产品价值点将回归到“人”本身，理解学生、沉淀学生、陪伴学生。教育+AI的未来形态，应是一个持续成长、持续积累、持续进化的智能系统。当教育AI从“会回答”走向“会理解、会记住、会陪伴”，学生专属智能体时代才真正开始。

上游新闻 马亮