为进一步提升高三语文复习迎考实效,总结优化课堂教学经验,增强专题复习训练的针对性,搭建校际教学交流研讨平台,3月27日,峨眉山市高三语文教研会在峨眉山市第一中学校召开。全市各高中高三语文教师齐聚一堂,聚焦高考语文备考核心,以公开课展示、专题讲座、课例研讨相结合的形式,共探复习新思路、共谋备考新路径。
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本次教研活动以高考语文专题复习为核心,精心安排了三节高质量公开课展示,三位授课教师立足高考考点,紧扣备考重难点,呈现了各具特色的专题课堂。峨眉一中袁学勤老师带来《散文的行文思路》专题课,课堂上紧扣散文文体特征,引导学生梳理文本脉络,教授快速把握行文逻辑的方法,层层递进、深入浅出,帮助学生攻克散文阅读的核心难点。峨眉二中刘静老师执教《小说主观题作答策略》,结合高考真题案例,梳理答题思路与技巧,注重答题规范性与逻辑性训练,让学生掌握高效作答的关键方法。峨眉一中余静老师则聚焦《高考文学类作品主旨意蕴题型专题讲解》,精准剖析题型特点,总结答题规律与失分要点,助力学生精准把握命题方向,提升答题准确率。三节公开课紧扣高考、贴合学情,针对性与实用性兼具,为在场教师展现了高三语文专题复习的优质课堂范式。
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公开课展示结束后,峨眉二中代云军老师带来《精准诊断,思维建模,专题突破——高三语文后期专题复习浅谈》专题讲座,结合后期复习痛点,分享高效备考思路与实操方法。他以精准诊断为抓手、以思维建模为核心、以专题突破为路径,内容务实、指导性强,为冲刺阶段语文复习提供了清晰思路与实用方法。
与会教师展开深入研讨交流。大家各抒己见、畅所欲言,分别对三节公开课的亮点与可优化之处、讲座的实操性进行点评,同时结合自身教学实际,分享高三语文专题复习的经验做法,围绕复习迎考策略、实施路径与教学效果等核心问题展开热烈讨论,梳理总结出一系列高效实用的复习经验与教学模式,实现了经验共享、优势互补、互学共进的良好效果。
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研讨最后,峨眉山市语文教研员陈建云主任作总结发言。他对本次教研活动的组织与成效给予充分肯定,他强调,高三复习已进入关键冲刺阶段,各位语文教师要紧扣高考命题趋势,立足学生实际学情,优化复习教学设计,强化专题训练的针对性与实效性,注重答题方法指导与能力培养;希望各校持续加强校际交流合作,凝聚教研合力,不断提升峨眉山市高三语文教学整体水平,助力学子在高考中取得优异成绩。
此次高三语文教研会的召开,为全市高三语文教师搭建了交流学习、共同成长的平台,有效厘清了复习备考思路,明晰了后续教学方向。与会教师纷纷表示,将把本次活动所学经验运用到实际教学中,精耕细作、精准施策,全力做好高三语文复习备考工作,助力全市高三语文教学质量再上新台阶。(文/图:峨眉山市第一中学校)
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