太原：课间15分钟让孩子动起来

太原三十六中教育集团老军营校区第二届“活力韵动健康同行”韵律操比赛现场。

太原三十六中韵律操比赛方阵。

“快！快！跨过去！”太原市尖草坪区第五实验小学的操场上，橙色与绿色标志桶错落排布，软跨栏与平衡木串联成趣味闯关赛道。俯身、起跑、跨越，少年身姿矫健如脱兔；太原市迎泽区双塔北路小学的足球场上，小球员们奔跑追逐，传球、运球、射门一气呵成，“传给我”的呼喊伴着爽朗笑声，在校园上空久久回荡；太原三十六中教育集团老军营校区的教学楼前，数百名学生伴着明快音乐整齐律动，抬手、转身、跳跃，青春气息扑面而来，勾勒出校园最生动的春日图景。

太原三十六中韵律操比赛方阵。

这一幕幕活力满满的场景，正是太原市全面推行中小学“课间15分钟”后的真实写照。曾经，课间10分钟往往被拖堂、静坐挤占，孩子们要么趴在桌上发呆，要么只能在走廊短暂追逐，校园课间时常陷入“静悄悄”的沉寂。如今，多出的5分钟，彻底打破了这份沉闷，让课间从单调的“放空时段”，变身全校师生主动参与、尽情舒展的“成长时刻”，校园处处洋溢着蓬勃生机。

为让学生真正走出教室、动在课间，太原市教育局打出一套制度“组合拳”。明确要求全市中小学全面落实“课间15分钟”，从根源上保障学生的活动时间；开放校园全区域，将走廊、空地打造成“微型运动场”，让每一处空间都能成为运动阵地；大力推广“三大球”“三小球”等体育项目，兼顾不同年龄段学生的兴趣与体能，让每个孩子都能找到适合自己的运动方式；同时严查拖堂行为，借助数智系统实时监测，确保课间时间不被挤占、不打折扣。如今的校园课间，再也不是“偷偷摸摸玩”的拘谨，而是光明正大“动起来”的畅快。“15分钟不长，却能让孩子在运动中释放压力、增强体质，我们要让每一位孩子都能在课间有所收获。”太原市尖草坪区第五实验小学校长刘旭亮的话语，道出了学校深耕课间育人的初心。

在太原市尖草坪区第五小学校，孩子们在操场上欢快奔跑。

放眼太原全市，越来越多学校用特色玩法点亮课间15分钟。太原市第二十四中学校的花样跳绳精彩纷呈，单人双摇、双人协作跳、集体长绳轮番上演，绳子翻飞间尽显少年灵动；太原市聋人学校的足球队员们虽无声交流，却凭借默契手语配合，在绿茵场上书写坚韧与热爱；太原市育才幼儿园的萌娃们，在阳光下拔河、轮滑、做游戏，稚嫩笑声洒满园区，让童真尽情绽放。

在太原市尖草坪区第五小学校，孩子们在体育老师的带领下，一起奔跑。

多出的5分钟，延长的是活动时间，释放的是孩子天性，点燃的是校园活力。一张张红扑扑的笑脸，一个个奔跑跳跃的身影，一声声清脆爽朗的欢笑，见证着少年们在阳光下快乐成长。课间15分钟，不仅让孩子们强健体魄、舒展身心，更在奔跑与协作中涵养品格、收获快乐，向阳生长、满格绽放。

在太原市尖草坪区第五小学校设置的乒乓球台前，学生们在对决。

来源：山西晚报