新华网报道：金川区未成年人心理健康试点走深走实

趣味团体心理辅导、一对一心理疏导、家庭教育指导……一场场贴近青少年成长需求的心理健康服务活动，在甘肃省金昌市第三中学持续开展，为未成年人成长注入温暖而坚实的心理力量。

金昌市金川区正以普适性覆盖、精准化服务为核心，在试点学校集中开展心理健康促进系列活动。活动围绕自信心提升、社交训练、情绪管理、成长适应、异性交往、家庭关系、学业动力激发等主题，开展精细化支持性团体心理辅导，通过体验式、陪伴型团体互动与情景演练，帮助青少年掌握情绪管理、人际交往、自我认同、学业规划实用技能，全面提升心理健康素养。

同时，活动同步完善校园、家庭双支持体系。针对家长群体，专项开展系统化家庭教育指导培训与一对一专属辅导沟通，帮助家长树立科学的教养理念，破解亲子沟通难题，筑牢家庭心理健康“第一道防线”；面向班级心理委员开展专项培训，着力培养一批懂心理常识、能风险识别、能规范报告、能初步帮扶的校园同伴心理守护者，打通校园心理服务的“最后一米”；针对前期排查的重点关注学生，开展深度访谈，动态跟踪学生心理状态变化，优化个性化心理支持策略，实现心理关爱精准到人。

金昌市第三中学心理活动

这些活动，正是金川区未成年人心理健康提升试点项目的重要内容。2026年1月，该项目由中共金昌市金川区委政法委员会、金昌市金川区教育局联合主办，在金昌市第三中学正式启动。项目以系统化布局、精准化施策、全链条覆盖推进各项工作落地见效，初步构建起符合本地实际的“预防—教育—干预—支持”一体化未成年人心理健康服务体系。

试点启动以来，金川区紧抓寒假窗口期，围绕未成年人心理发展规律与成长需求，分层分类开展系列特色赋能活动。针对初中阶段不同年级学生的心理特征与成长痛点，专项开设七年级、八年级、九年级分年级心理成长训练营，由罗清军老师带领金川区社会心理服务指导中心心理咨询师团队授课，每期活动为期3天，累计覆盖青少年180人。训练营专门配备心理观察员、家庭教育指导师全程驻场跟进，同步为学生开展一对一心理咨询300人次，完成60余个家庭的回访跟进与个性化家庭教育指导，实现学生心理成长与家庭教养能力提升的双向发力。与此同时，试点工作组全面完成试点学校金昌市第三中学的学生心理健康普测工作，对预警及重点关注学生，逐一开展一对一专业心理疏导，实现心理风险的早识别、早介入、早化解。

一系列暖心举措，让试点工作成效逐步显现。学生心理健康素养明显提升，校园心理危机事件发生率有效降低，教师心理服务能力、家长科学教养水平同步增强，家校社协同护苗格局持续巩固。金昌市第三中学校领导对活动给予大力支持与坚实保障，心理教师苏萌全程参与试点工作，高效统筹活动对接、一对一心理咨询及团体心理辅导等各项保障任务，为工作稳步推进提供了有力支撑。（张真萍）