贵州
“双阅读+N”
3月23日，西秀区第22届“双阅读+N”阅读项目在安顺市第五小学启动。来自全区中小学近400名师生参加了活动启动仪式。
22届“双阅读”系列活动
2005年，在安顺市第八小学启动的“双阅读”，如今已走过了21个年头。2026年，第22届“双阅读”系列活动也已开启。作为最具影响力、2014年《人民日报》专门报道的阅读品牌，“双阅读”从最初父母陪伴孩子的“双”逐渐演绎为“读+写”的“双”。
启动大会上，来自西秀区高级中学、西秀区旧州中学的学生进行了阅读分享；若飞小学、安顺市第五小学的老师做了本校特色阅读活动的分享。西秀区“双阅读”顾问姚晓英做了题为“拥抱创新阅读，坚守读写融合”的阅读辅导。
第22届“双阅读+N”模式，强化了融媒体时代的多元、多形式的阅读，并且对阅读课程化、课题化以及校园文化的品牌化进行了精心设计。西秀区阅读项目学校将围绕思辨性阅读、本土化阅读、多媒体运用阅读、新科技与运用阅读以及二十四节气与中国农耕文明阅读进行校园阅读品牌的创建：
1.西秀区高级中学——思辨型阅读模式，阅读周期间开展校园辩论活动，主题围绕高中生阅读书目和思辨课程完成；
2.旧州中学结合屯堡文化，将本土文化读本阅读与爱家乡的讲述结合，开展“我的家乡我讲述”的分享活动；
3.若飞小学结合红色文化阅读分享，通过“红领巾电视台”的模拟播报，传承红色文化；
4.安顺市第五小学结合科技读本阅读，开展“我的新伙伴是AI”“当机器人成为家人”等征文写作活动；
5.轿子山小学通过中国传统文化读本阅读，分享中国农耕文明与二十四节气，撰写征文：“破酥包子，知食轿子山与我们的生活……”。
启动大会后，各项目学校随机进行了阅读工作部署与安排。
声明
文字撰写及图片提供@王芸
本期值班编委：陈明 编审：张倩 编辑：李航
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