深圳理工大学携手30所重点中学启动“一生一芯”实验室

3月22日，深圳理工大学2026年“一生一芯”实验室正式启动，并与广东、河南、山东、湖南等地的30所知名中学签署合作协议，共建“一生一芯”创新实验班(以下简称“创新实验班”)。

创新实验班将深化基础教育与高等教育衔接，依托深圳理工大学学科优势与高中优质教育资源，聚焦处理器芯片领域人才培养，构建贯通式课程体系，推动学生学术能力衔接、学科思维融合、创新素养提升，探索新时代微电子领域拔尖创新人才培养新路径。

根据协议，“一生一芯”实验室由深圳理工大学提供场地规划、设备标准、师资培训、教材与实操指导等全流程专业支持，合作中学负责实验室建设与运维保障，打造适配高中阶段的芯片实践教学平台。

创新实验班面向高中生开设贯通式特色先修课程，融合计算机系统科普、数字逻辑电路、PCB设计与焊接、处理器芯片开发等核心内容，实现高中信息技术与大学微电子、计算机专业课程的梯度衔接。通过实验室实操、专题讲座、成果考核等形式，系统培养学生从0到1的芯片工程实践能力。

深圳理工大学校长樊建平

深圳理工大学校长樊建平介绍，“一生一芯”项目是学校在集成电路领域打造的特色育人品牌，以“让每一位学生亲手设计并流片自己的处理器芯片”为核心目标，已成为国内芯片人才早期培养标杆。启动“一生一芯”实验室，旨在打破高中与高校育人壁垒，把高校优质科研资源、师资力量、课程体系延伸至高中阶段，构建从兴趣启蒙到科研实践的全链条贯通培养平台，为国家关键核心技术领域培育后备力量。

教育部部长怀进鹏在2026年全国两会期间答记者问时提出，要围绕国家战略，探索创新人才自主培养的新机制新模式，比如在集成电路领域，实施“一生一芯”计划，即一个研究生一个芯片设计计划，使每个学生在毕业时都具备芯片的设计、制造等能力。

实际上，深圳理工大学2023年就开始与中国科学院计算技术研究所合作，探索实施“一生一芯”项目。目前，依托系统化培养体系，学校“一生一芯”项目在本科生培养中已取得一系列阶段性成果：

● 2024级本科生李泓浩已自主设计完成一个可启动操作系统的处理器芯片；

● 2025年，学校2024级本科生在第十六届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛中荣获国家三等奖及广东省一、二等奖。

当天，学校还同步举办双高协同拔尖创新人才培养研讨会。樊建平、福建福耀科技大学常务副校长徐飞、深圳理工大学计算机科学与人工智能学院院长潘毅、深圳理工大学算力微电子学院副院长李慧云4位专家学者，围绕交叉学科赋能科技革新、AI时代人才培养、人工智能大模型发展、算力微电子发展等主题作报告，为“一生一芯”项目落地实施与提质增效凝聚共识。

启动“一生一芯”实验室、与中学共建创新实验班是深圳理工大学落实两会部署的具体举措。未来，学校将持续发挥高校资源优势，与合作中学紧密协作，完善贯通式人才培养链条，为国家芯片产业培育更多具备扎实基础、创新能力与家国情怀的后备人才。