深圳又有3所热门民办学校“转公”？！

坊间近期传出消息，福田区的方方乐趣中英文学校、耀华实验学校，以及宝安区的宝安外国语学校，今年可能迎来“民转公”。消息一出，相关家长群里议论纷纷，尤其是拥有大量港籍学生的方方乐趣，若办学模式发生变化，或将影响不少港宝家庭的选择。

目前三所学校情况如何？学生何去何从？“民转公”将会带来哪些影响？大事君进行了梳理，一起来看。

众多港宝家庭的选择——方方乐趣，

或由明德实验学校集团接办

据网传消息与家长透露，由香港方方乐趣教育机构于2002年创办的学校——福田区方方乐趣中英文学校，正面临办学场地到期的问题。一份网传的福田区教育局通知函显示，该校办学场所为政府产权，租期将在2026年9月7日到期。承办期满后，教育局将在2026年7月收回该场地。

方方乐趣在在深港宝家庭中有着较高认可度。作为香港方方乐趣教育机构的分校，该校拥有40余年的港式教育积淀，办学24年来始终坚持“中西合璧，方圆相济”的理念。学校现有来自30多个国家和地区的学生，其中港籍学生占相当比例。

在教学模式上，学校构建了融合国学课程与国际化元素的优质双语课程体系，实行小班制与双班主任制，践行“爱心教育”。2014年，在深港两地教育部门积极协调下，学校获批开设“港籍学生班”，培养的香港籍毕业生可直接申请香港中学学位，这一创新举措有效回应了在深发展的港人家庭需求。

今年2月份，方方乐趣的特色办学还被人民日报报道。

场地到期后，学生的去向是家长最关心的问题。据目前了解到的信息，方方乐趣原址拟设立一所新的公办学校，义务教育阶段将由深圳明德实验学校（集团）管理，学前阶段由深圳市第八幼教集团管理。深圳明德实验学校在福田区办学多年，是一所涵盖小初高的十二年一贯制公办学校，在体制创新、课程改革尤其是人工智能教育方面有较多探索，曾受邀参加教育部新闻发布会介绍办学经验。

据悉，对于目前在校学生，可自愿选择留校继续就读。转公后，义务教育阶段将免缴学杂费，学前阶段参照公办幼儿园标准收费。这意味着，选择留下的家庭将从民办收费转为公办免费。

福田“最强民办学校”，

耀华实验高中部已先行“西进”

与方方乐趣的情况相比，耀华实验学校的走向显得更为复杂。学校早在去年就传出办学场地即将到期的消息，到期时间为今年2月。

耀华实验学校是一所十二年一贯制民办学校，创办于2004年，以学科竞赛和升学成绩在家长圈中享有较高知名度。世界级石墨烯科学家曹原曾在该校超常班就读，14岁便考上中国科学技术大学，又以优异成绩从麻省理工博士毕业。

学校以“清纯、儒雅、博学、阳光”为校训，致力于创办“最具中国特色的与世界接轨的国际名校”。近三年，耀华少科院在各类竞赛中成绩斐然，2025年就有3名学生被清华大学、北京大学录取。

从现有信息看，耀华实验学校的高中部已启动迁移，搬至光明区荔林学校。在荔林学校官微2025年9月发布的教师节推文中，提及“耀华集团2025年教师节庆典”及“荔林校区的开拓者们”，这表明耀华实验学校已部分迁至荔林校区办学。

至于小学、初中学段将如何安排，截至目前尚无官方明确消息。是整体搬迁，还是就地转公，抑或有其他调整方案，仍需等待教育主管部门的正式通知。

宝安外国语学校二次搬迁，

或由名校“接盘”？

近期，已有过一次搬迁经历的宝安外国语学校，再次传来校址到期的消息。2023年，宝外就因洪浪北校址到期，搬到了当前的尖岗山片区。而在不久前，又有人透露宝外当前的校址将在今年6月到期，届时可能转为公办学校。

宝安外国语学校是一所老牌民办小学，其办学理念为“英汉双语并重，德智体美融合”，注重学生全面发展。学校办学特色以英汉双语融合式教学为核心，课程设置兼顾语言能力与综合素质培养，如英语拓展课程、艺术体育活动等，曾连续三年获得“宝安区民办学校综合管理质量奖”。

在深圳民办双语学校普遍学费偏高的背景下，宝安外国语始终保持着亲民的收费标准，加之办学成绩也较为显著，受到家长和社会广泛认可。

一份网传的宝安区教育局告知书显示，政府收回校舍后将用于公办学校，而在“公办学校筹备组”一栏中，写有“南科大附中宝安学校”的名称。若信息属实，目前在宝外就读的学生或将面临分流至南科大附中宝安学校的安排。

对于已历经一次搬迁的宝外家长而言，再次面临分流，难免产生担忧。

转公消息传出，

家长既盼普惠亦忧特色难续

近几年，深圳的“民转公”浪潮持续涌动。自2021年教育部等八部门发文规范“公参民”学校以来，深圳义务教育阶段民办学校的调整步伐明显加快。

据不完全统计，从2021年至今，深圳已有超过十所民办义务教育阶段学校转为公办。仅在2025年，就有百仕达小学、明珠中英文小学、龙园外语实验学校等8所学校进行“民转公”过渡或停办。（教育大事此前报道：深圳两周7所民办学校“转公”，原因何在？）

如今，这一波调整仍在继续。

三所学校“民转公”的消息传出后，在家长圈也是掀起了不小的波澜。

尤其是拥有不少外籍、港籍学生的方方乐趣，大批在读家长呼吁，希望能够保留原校继续办学。有家长表示，选择方方乐趣，就是看中它的港式教学体系和语言环境。如果转成内地体系的公办学校，可能真的只能回香港上学了。

在不少因工作生活在深圳的双非家庭看来，这无异于一道困难的“选择题”。

而对于耀华实验和宝安外国语的家长来说，情绪或许也很复杂。一方面，一年数万的学费压力确实不小，转公后能大大减轻家庭负担；另一方面，又担心转公后，原有的特色课程、竞赛优势会否被稀释，师资队伍能否稳定。

从政策背景来看，这一轮“民转公”主要针对的是租赁政府产权场地办学、或存在“公参民”性质的学校。随着租赁到期，政府收回场地用于公办教育，符合国家关于义务教育以政府办学为主、保障公益属性的政策导向。

对于家长关心的教学特色与师资问题，从方方乐趣由明德教育集团接手的安排来看，相关部门在推进转公的同时，注重引入优质教育资源承接办学。转公后，学校的硬件条件不变，优秀师资也有较大可能继续留任。对于普通家庭而言，免费享受原有教育资源，实际上是教育普惠的体现。

当然，对于港籍学生家庭等有特殊教育需求的群体，如何在转公过渡期做好衔接、保障多元选择，也是政策落地过程中值得关注的问题。在学位资源日益紧张的背景下，这场“民转公”既是挑战，也是优化教育资源布局、促进教育公平的契机。

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文字、编辑：kaka

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