福泉：全面推进健康学校建设 少年朝气跃动校园

2026年2月25日，《教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见》正式出台，明确要求中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。为深入落实“健康第一”教育理念，全面推进健康学校建设，整体提升青少年学生身心健康水平，福泉市各学校迅速行动，以大课间、体育课为核心抓手，拉长体育锻炼时长、丰富运动形式，让跳绳、跑步、体育竞赛等活力场景遍布校园各个角落，让运动成为校园生活的主旋律。

在福泉市第四小学，随着大课间音乐响起，全校4300多名学子有序奔赴操场，跳绳、跑步、趣味体能训练等多样化运动项目依次开展。

“以前课间只能在走廊上走走，现在我们每天要跳半小时的绳，我一分钟都能跳200个了。我们每天都有一节体育课，现在我上课更有精神了，也不会觉得累。”福泉市第四小学学生骆心染道出了众多学子的真切感受。

“坚持体育锻炼，能让我们身体变得更健康、更强壮，不容易生病。体育运动还能让我们更开心，精神更充沛，学习更专注，上课认真听。”学生李晨曦说出自己坚持体育锻炼的切身感受。

自本学期开学以来，福泉市第四小学积极落实政策要求，充分贴合学生身心发展特点，打造40分钟阳光大课间，开设多样化运动项目；严格落实每班每日开设一节体育课，将课间休息时长延长至15分钟，同时常态化开展篮球、足球班级联赛等，一系列实打实的举措，打破了以往学生课间局限于走廊活动的局限，引导全体学生走出教室，在跑跳间放松身心、释放活力。

福泉市第四小学学生徐瑾汐表示：“每天坚持训练，不仅让我的身体素质变好了，也让我更精神、更自信。我会坚持每天锻炼，保持良好的身体状态。”

目前该校学生体育活动参与率达到100%，学生整体精神面貌和身体素质实现双提升，真正践行了“以体育人、以体强身”的育人初心，让体育赋能学生全面成长。

福泉市第四小学政教处主任黎静表示：“将阳光大课间、课后体育社团与篮球、足球班级联赛纳入日常，通过课上打基础、课间强体能、课后育特长的模式，确保学生每日体育活动满两小时。如今，学生参与率达100%，精神面貌与体质明显提升。”

同样的运动场景在福泉市第二小学也作为日常开展，孩子们充分利用15分钟课间在操场上奔跑、跳绳；体育课则将足球、篮球、羽毛球、趣味跳绳等多元项目融入课堂教学，充分调动起孩子们的运动热情，操场上处处都是少年们奔跑跳跃的身影，活力满满。

福泉市第二小学学生张朝晞开心地说：“课间变成15分钟，时间变长了，能慢慢散步，和同学聊天、跳绳、玩小游戏，一点也不着急了，上课更有精神了。”

福泉市第二小学教师任晓芳表示：“课间时间延长以后，学生可以根据自己的兴趣爱好选择不同的活动，丰富校园文化生活。同时还可以调节情绪，保持心理健康，让学生放松大脑，调整状态，提高下一节课的听课效率。此外，老师可以在课间和学生进行轻松的交流，促进师生之间的和谐。”

脚下有力、眼里有光、脸上有笑。据了解，福泉市现有中小学37所，覆盖学子4.5万余名。自2026年春季开学以来，全市各中小学统一将课间休息时间延长至15分钟，预留充足的放松时间，让学生得以舒展筋骨、释放活力；同时打造各具特色的阳光大课间和体育课，多样化的运动形式让每一位学生都能找到自己喜爱的运动方式，激发自主运动积极性。此外，各学校还通过常态化举办各类运动赛事，组建各类体育和艺术社团，让学生们在运动中强健体魄、快乐成长。(福泉市人民政府网)