陪伴是最高级的养育——侯曼莉家教好故事

陪伴是最高级的养育

侯曼莉家教好故事

当新生啼哭与祖母离世在24小时内相继降临，我站在生命轮回交接处彻夜未眠。怀中这个未经同意就被带来人世的小生命，终将独自面对世界，我能为他做什么？思索许久，“授人以鱼不如授人以渔”逐渐浮现脑海——真正的爱，是赋予孩子无论身在何方依然能幸福生活的能力。

生活即教育，在真实中成长

我们坚信，最好的课堂不在教室，而在生活本身。当其他家长还在追着让孩子洗澡时，三岁的小子清，就已经在听完《不爱洗澡的小猪》这个故事后，主动跑进浴室。四岁半时，他到了识字敏感期。我们摒弃传统的识字卡，在烧烤摊前认识“烟雾缭绕”。我能看到他眼里的光芒，那是对这个世界最本真的好奇。从此，阅读不是任务，而是他探索世界的魔法。

思辨与表达，滋养批判的萌芽

子清遇事刨根问底，爱问“为什么”。传统的说教很快失效，我选择报考心理咨询师。意想不到的是，这成了我们共同成长的契机。

子清每周随我听课，常窝在角落画画。一晚，我在做题时，他忽然抬头问：“妈妈，你学心理学是为了搞好亲子关系吗？”那一刻，我意识到了，教育是双向的滋养。他读的书很杂，从《希腊神话》到《物种起源》。无序阅读滋养了批判性思辨的萌芽，子清常对书中的情节“不满”，有时便自己动手改写结局。

这种思辨能力促使他在四年级时创建了公众号《子清的灵感花园》。笔耕不辍，至今发表近六百篇文章，获山东省写作学会“竹庐文艺奖春笋奖”，成为山东作协最年轻会员。逐渐，他开始影响身边的人——在他学习书法的班里，很多孩子受他影响，开始向他请教写作方法，记录自己的旅行故事。思考与表达，为他打开了新的大门。

行走的课堂，答案在公路尽头

我们喜欢旅行，很少做攻略，但有三大铁律。1.每城必访博物馆。这是了解一座城最好的方法，也是子清和妹妹最期待的课堂。2.自驾即移动课堂。课堂无处不在，子清在喧闹的服务区写作业，在行驶的车里观察南北方植被变化。我们常一起听经济学、哲学节目，之后便热烈讨论，乐此不疲。3.成长困惑咨询室。每次长途旅行，我们都会探讨成长难题——青春期困惑、人际相处、未来方向……每一次畅谈之后，都会对前路充满了信心。

绿茵场，拼搏中的成长

当校园弥漫“梅西热”时，子清独爱“二娃”穆勒。他说：“穆勒球商高，踢球收放自如，是球队开心果，也是团队的精神领袖，我想成为那种人。”这份热爱的背后，是我们全家的支持。

无论酷暑还是雨天，只要有机会，他就去踢球。我和妹妹站在场边为他加油。有时比赛失利，他会懊恼。爸爸就跟他一起复盘比赛，冷静分析，避免重蹈覆辙。

我们想告诉他，输赢不是全部，重要的是全力以赴。从球场到书桌，他逐渐明白，真正的成长来自每一次跌倒后的爬起。

家校共育，静待花开

小学阶段，我们践行“双减”，只保留了子清喜欢的英语。升入海川中学后，我们配合学校的教育，鼓励他自主学习、自我管理、自觉发展，帮助他一起制定学习计划，关注他的情绪变化，支持他参加生物竞赛。他会在休息日去参加社区幼儿园的读书分享会，带小朋友们一起读绘本、画画；也会为姥姥和姥爷烹饪拿手菜，和妹妹一起做家务。这些温暖的瞬间，让我们看到了教育最美好的样子。

教育的本质是陪伴

教育是一场温暖的陪伴，我们相信每一朵花都有自己的花期。子清常说：“老师把我们捧在手心里，我要更努力，将来也能帮助别人。”

“祖国高于一切，才华贡献世界”这是他的目标，也是我们作为父母最深切的期盼。

工作单位：济南叮咚童书馆

推荐单位：济南市教育局

好家教暖童心，慧陪伴乐成长。根据《山东省教育厅、山东省文明办、山东省关心下一代工作委员会、山东省妇女联合会关于开展2025“寻找智慧家长家教好故事”工作的通知》要求，各市教育局、文明办、妇联、关工委积极推荐、认真组织，汇聚出100个富有温度与智慧的家教好故事。一个个鲜活生动的育儿故事，贴近日常家庭生活，凝聚着家庭育人的宝贵经验，展现了新时代家长的育人智慧与责任担当。故事案例将温情上线，欢迎家长朋友们进入以下平台观看，让我们一起学习、一起成长。

展播平台：文明山东、齐鲁女性、山东教育电视台微信公众号和养教有方App。

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本文编辑：CHEN°

责任编辑：林美妮

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