江苏 | 珍稀树种扎根校园，红外相机探秘自然，南京解锁校园生物多样性保护新方式

春风拂绿，万物生发。一场以“植此青绿 根植未来”为主题的校园生物多样性调查暨生态科普活动在南京温情启幕。南京乡土珍稀濒危树种——秤锤树正式落户校园，与此同时，遍布校园的红外相机化作“生态之眼”，悄然记录着野生动物的灵动身影。线下沉浸式生态实践与线上公益科普直播同频共振，为南京校园生物多样性保护写下生动注脚。

珍稀树种进校园，红外相机探自然

在南京工业大学实验小学，草木葱茏的校园里处处洋溢着护绿植绿的热情。徐丽姣老师带领小小讲解员们，走进校园红外相机布设点，指尖划过离地面约50厘米的相机支架，娓娓讲述着这台“生态之眼”捕捉到的惊喜——有貉迈着小碎步穿梭林间，有各色鸟类在枝头栖息觅食，这些24小时不间断记录的珍贵画面，揭开了校园动植物小世界的神秘面纱，也让现场的师生真切感受到科技赋能下校园生态观察的独特魅力。

活动当天，最令人期待的环节莫过于秤锤树树苗亮相校园。这一南京乡土珍稀树种，因果实形似秤锤得名，更是中国植物学家发表的第一个新属物种，兼具生态价值与科研意义。师生们共同为树苗挂牌，稚嫩的小手与坚实的大手一起，定格下守护珍稀物种的绿色约定。学生代表用坚定的声音发出倡议：“爱护每一棵树，守护校园里的每一个生命，做生态家园的小小守护者。”

作为南京工业大学实验小学的校园品牌活动，“立根节”活动深耕生态教育五载，累计种植树木花卉数百株，近千人次师生参与其中。活动现场，励志舞台剧《把根留住》精彩上演，孩子们用真挚的表演诠释护绿初心，深深感染着现场每一个人。

“秤锤树进校园与红外相机监测相辅相成，不仅为校园增添了新绿，更让濒危物种保护理念、科学调查方法走进孩子们心中。”南京工业大学实验小学校长胡红表示，学校将以此次活动为起点，开展主题创作比赛等系列延伸行动，把红外相机记录的生态故事、优秀作品一同编入校本教材，构建“校家社”协同的生态教育新格局。

云端科普聚同心，童心护绿向未来

线下实践如火如荼，线上科普精彩纷呈。植树节当天，通过中国环境APP、美丽江苏、南京生态环境微博抖音等线上平台同步推送“植此青绿 根植未来”公益科普直播活动，将秤锤树捐赠落户、校园红外相机监测的实践场景作为核心亮点，实现线下活动与线上科普同频共振。

直播中，多名南京市生态文明公益讲师带领全网观众漫游玄武湖梁洲、中山植物园、梧桐大道等城市生态打卡点，科普雪松、南京红梅等本土植物的生态价值与生长习性，这些扎根于金陵大地的植物，不仅是城市的生态地标，更是一本本用年轮写就的史书，串联起古都的历史文脉、生态智慧与未来希望。

直播镜头跟随讲师的脚步，深入南京校园生态教育的微观现场。讲师通过“户外实景科普+校园植树实践”的方式，串联起城市生态脉络与校园生态教育，让全国观众领略南京“绿色古都”的生态底蕴，也让生物多样性保护的理念通过云端走进千家万户。

生态教育融入日常，从“知道”走向“做到”

据了解，南京市生态环境局联合市教育局已连续五年开展校园生物多样性调查活动。今年年初，生态环境部门向全市数十所学校统一配发红外相机监测设备，通过技术培训、专业指导，让“生态之眼”遍布校园，持续打造沉浸式、体验式、互动式生态教育品牌。

“除了红外相机和珍稀树种，我们也向学校赠送生态文明公益课堂。”南京市生态环境保护宣传教育中心相关负责人表示，“后续我们将不断搭建平台、提供服务，鼓励学校构建校园生态调查体系，让校园生态观察从零散的肉眼发现，转向课程化、规范化的科学研究。”

今年以来，南京以“生态文明第一课”为起点，从聚焦虫卵的“生命宝石”探索到珍稀树种的校园保护，从红外相机监测生物踪迹到“环保小局长”“环境小记者”等特色项目落地，一系列举措累计服务中小学生超万人次，让青少年从生态知识的学习者转变为生态保护的践行者与传播者。

下一步，南京将持续整合生态资源，推动红外相机监测体系与校园生态教育深度融合，让秤锤树等本土濒危树种成为生态教育的鲜活教材，推动生态教育从“知道”走向“做到”，不断深化“家校社共育”生态教育体系，推动生态教育从校园向社会延伸，凝聚全民参与的生态保护合力。

来源 | 美丽江苏

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