“青铜”到“王者” | 三台县芦溪中学2026春季教研工作会议纪实

春启新程，教研先行。为精准锚定新学期教学方向，夯实教学常规根基，激活教科研创新活力，2026年3月12日晚，芦溪中学以 “聚焦质量、深耕教研、赋能成长” 为核心，召开马年首场教研工作会议。教学团队成员、教研组长、备课组组长、信息技术种子教师、名师工作室成员及第十一届复习课大赛决赛选手齐聚一堂，共话教学发展，共商育人良策，这场干货满满的教研盛会，为新学期教育教学工作注入了强劲动力。

01

数据领航明方向

常规筑基稳质量

教学质量是学校发展的生命线，常规管理是教学质量的保障线。

教务处主任 张春光

张春光率先以详实的数据为新学期教学工作精准导航。他通过展示 2025 年秋各年级各学科完成率、优生率分布，各年级平均分市排位情况，以及绵阳市二诊赋分前后差值对比分析，让老师们清晰掌握教学成效与短板。随后，张春光围绕 “教学常规六认真”“教研工作精细化” 展开详细解读，明确教学常规核心要求；同时重申四类教学事故的认定标准、处理措施与程序，划定教学行为 “红线”；在考试管理方面，强调要严守考风考纪、提升命题质量，充分发挥考试的诊断、反馈与激励功能，以规范管理护航教学质量稳步提升。

02

教研赋能强内涵

品牌建设谋长远

教科研是学校发展的 “引擎”，是教师成长的 “阶梯”。

教科处主任 申继萍

申继萍全面总结了上学期教科研工作的丰硕成果：人工智能与教学融合工作从年初布局播撒 “智慧之花”，到年中辐射绽放 “示范之花”，再到年末实现 “骨干成林”，成效显著；每月精准主题研析持续深化，教学教研活动走出县内，各级各类科研课题遍地开花、成果丰硕；依托 “青蓝工程”“名师辐射” 等培养机制，一批优秀教师脱颖而出、快速成长。展望新学期，申继萍提出明确工作规划：牢牢守住教学常规基本盘，构建常态课扎实高效、教研课亮点纷呈的 “两大课堂”；坚持四项核心教研要求，深耕细研、提质增效；着力打造芦中 “自强教育” 品牌，系统构建特色鲜明、内涵丰富的自强教育体系，推动学校教科研工作再上新台阶。

04

智教融合促创新

平台赋能提效能

教育技术中心主任

韩元亮

韩元亮对教育技术中心2026年春工作作了详细安排，并给老师们提出了具体的操作方式。要求各组派出种子教师参加学校人工智能课程培训，打造本组人工智能融合案例；鼓励各组积极推广使用国家智慧中小学教育平台，打造好本组的国家中小学智慧教育平台应用典型案例。理化生组做好实验教学教研，确保实验课开课率达标，并请语文组组织好阅读课。韩元亮还鼓励各组老师们积极参加各类人工智能比赛，多尝试用人工智能赋能日常教学。

05

精细管理优服务

闭环赋能育新人

教学管理是教学工作有序开展的 “指挥棒”。

学校党委委员、副校长

2025级负责人 邓 波

邓波围绕教务处新学期工作，提出 “常规不松懈、重点抓落实、制度促完善” 的工作思路。常规工作方面，将持续做好教学常规检查、教研活动通报、听课评课安排、成绩数据分析、学籍规范管理及胶印服务保障等工作；重点工作聚焦高考送考与中考组考，精心谋划、周密安排，为升学之路保驾护航；制度完善工作将进一步优化管理流程，提升服务效能。邓波还清晰阐释了 “管理团队→课程建设→资源配置→教师发展→评价体系→课程教学→学生发展” 的闭环教学管理逻辑，并强调教学管理需牢牢把握 “以国为准、以人为本、育人为先、规律为基、素养为核、思维为纲” 的核心认知，以精细化管理赋能教育教学高质量发展。

06

以赛促研强技能

表扬激励共成长

为表扬先进、树立榜样，激励全体教师深耕复习课堂、提升教学技能，会议最后举行了第十一届复习课大赛颁奖典礼。

在第十一届复习课大赛中，各位参赛教师精心设计教学环节、创新课堂教学模式，以扎实的教学功底、灵动的教学方法，呈现了一堂堂高质量、高效率的复习课，充分展现了芦中教师的专业素养与育人情怀。

此次马年首场教研会，既是对过往工作的全面总结，更是对新学期工作的精准安排。从数据领航到常规夯实，从教研创新到科技赋能，从管理优化到榜样引领，各项安排层层递进、环环相扣，为学校新学期教育教学工作指明了方向、凝聚了力量。新学期，芦溪中学将以更加昂扬的姿态、更加务实的作风，深耕细研、笃行实干，在教育高质量发展的道路上阔步前行，绽放更多教育精彩！