中传回应“砍掉16个专业”是为适应AI时代，哪些专业容易被砍？

近日，全国政协委员、中国传媒大学党委书记廖祥忠表示，去年，中国传媒大学一口气砍掉翻译、摄影等16个本科专业和方向。

廖祥忠这是实话实说：有些专业，AI的确干得更好。

翻译、摄影、会计、漫画、视觉传达、新媒体艺术……这些曾经家长口中的铁饭碗，被中国传媒大学一口气按下关停键，16个本科专业和方向集体退场，不是因为它们不高大上，而是因为在AI时代，它们变得太好替代。

你可以想象一个画面——

A同学，摄影专业，大一开始扛着相机满校园跑，学构图、学光比、学棚拍，大四终于能独立接点小活，给电商店铺拍详情图，一张几十块。

B同学，不会摄影，连光圈快门都说不清，但会用AI图片生成器，输入一行提示词，三秒钟出十张图，背景布光造型全都在线，商家一看，成本是摄影师的十分之一，效果一点不差。

当学校发现，大多数学生未来要去干的那种“十秒钟就能被AI搞定”的活，还要占用四年宝贵学时从零教起，那不叫培养人才，叫明着把孩子往风口浪尖上推。

所以，哪些专业最容易被砍？

第一种，是纯工具型、高度标准化的技能型专业。

数据录入早被自动化软件洗了一遍，今天轮到了会计记账、财务报表、基础审计。

PwC预期2026年前后实现端到端AI审计流程，机器可以把一整年全部凭证翻个底朝天，人类只负责最后拍板。

在这种背景下，单纯教学生“如何记账”“如何套模板做报表”的会计专业，风险一下子就暴露了。

它不是没用，而是只教了AI最擅长的那一块。

第二种，是门槛不高、重复性很强的内容生产专业。

传统摄影、基础平面设计、部分视觉传达、新媒体艺术、动画底层制作岗位，核心工作都是在既定风格里批量产出。

AI绘画、AI视频、AI一键写真、AI短剧工具铺开之后，电商图、招生海报、活动合影、简单动画，统统可以由工具流水线生成。

高校如果再开几百个类似的专业，等于在给未来的失业大军发门票。

第三种，是与产业脱节、就业数据年年不好看的老牌专业。

教育部过去十二年里撤销、停招了大约1.2万个专业布点，逻辑很直接：连续几年就业率不行、与国家战略和产业需求脱节的，坚决做减法。

很多管理类、泛营销、传统文史类、重复设置的二级小专业，都在这波“专业大洗牌”里被集体清退。

你会发现，中传这次不是拍脑袋。

早在2025年，他们就公示拟撤销国际经济与贸易、社会学、应用统计学、会计学、思想政治教育、光电信息科学与工程、自动化七个本科专业，2026年艺术类又停招摄影、视觉传达设计、漫画、新媒体艺术、动画游戏方向。

再加上翻译里的波斯语、越南语等小语种方向，一共16个专业和方向，被纳入关停并转序列。

与此同时，他们在悄悄加什么？

智能影像艺术、智能视听工程、智能工程与创意设计，依托新闻传播学和信息与通信工程的新专业，开始冒头。

国家层面也在增列智能视听工程、人工智能教育、数字戏剧等新专业。

表面上看，是砍掉传统专业，实质上，是把“只教工具”的学科拆掉，把“教人驾驭工具”的学科建起来。

你可能会问，那如果专业几年一换，大学还教什么？

这里就要把一个残酷现实说透：在AI时代，大学不可能再只卖技能套餐。

因为任何单一技能，只要足够标准化，终点都只有三种结局：被AI接管，变成人机协作中的一个小环节，或被打包成一个按钮。

大学真正要教的，其实是几样东西:

第一，难以被AI取代的底层能力。

比如抽象思维、复杂问题拆解、跨学科整合、系统性判断。

AI可以给你一堆答案，但“问一个好问题”这件事，短时间内还得靠人。

比如跨文化理解、叙事能力、同理心。

翻译专业可以关停，但中国对外交往、企业全球化布局、国际舆论博弈，比任何时候都更需要真正懂语言背后文化逻辑的人。

未来的语言类人才，可能不再是“翻译机器”，而是能利用AI工具，设计全球传播策略、管理跨文化谈判的复合型选手。

第二，人机协同的能力。

会不会用AI，不再是加分项，而是入场券。

中传书记说“剩下的交给AI，让学生去学习”，潜台词是：课堂上不再逐字逐句教知识点，而是教学生，如何带着问题去和AI一起完成任务，再回来反思和提纯。

那些懂一点算法原理，知道AI擅长什么、不擅长什么，能设计出高质量提示词、搭建好工作流的人，未来会在任何行业占据优势。

你学传媒也好，学法律也好，学医学也好，只要你能把AI当得力助手，而不是躲不过的对手，你就不会被轻易挤出局。

第三，跨界连接的能力。

单一学科正在变成“配料”，真正贵的是组合。

传统动画专业撤销，但“动画+AI”“动漫IP+文旅”“交互设计+智能硬件”正在变成新的招生方向。

传统会计专业被压缩，但“财务+数据分析”“财税+ESG”“金融+算法交易”的岗位需求，却越来越旺。

大学教的，不该只是“财务三大表怎么做”，而是“在一个真实企业里，如何用数据看懂这家公司，如何和技术团队一起搭建风控模型，如何向管理层讲明白你的判断”。

那时候，会计这个标签已经不重要了，重要的是你能不能站在数字背后，看见商业逻辑。

第四，对变化保持终身学习的能力。

以前那套“高考选好一个终身吃饭的专业”的逻辑，已经被AI按下了删除键。

一个专业可能10年一换版，甚至4年你还没毕业，行业已经换了三拨玩法。

真正的安全感不在专业名字上，而在于：你敢不敢进入一个陌生领域，利用通识知识、学习方法和AI工具，在半年内跑到“能上手干活”的水平。

所以，从这个角度看，中传这一刀砍下去，其实是在给全国家长和考生做一次免费职业测评。

如果你现在在填志愿，或者正在纠结转专业，只要问自己三个问题，排掉一些很明显的雷——

第一，这个专业未来干的主要工作，是创造独特价值，还是执行固定流程？

第二，这个专业有没有和AI、数据、工程、社会科学发生交叉，而不是封闭在一亩三分地里自娱自乐？

第三，这所学校，是在持续做“关停并转、升级改造、重点建设、规划设计”的动态调整，还是十几年如一日，专业目录一成不变？

能经常上新闻，说自己砍掉多少专业的学校，反而更值得关注。

因为它在忍痛做选择，而不是任由学生四年之后自己去市场上被教育第二次。

最后，把话说回来。

AI浪潮确实让很多人不安。

连中国传媒大学党委书记都坦言，看到新一代AI出现，会感到震惊，会问自己以后何去何从。

但你细看他的那句话，就会发现，这里面藏着一种很中国式的清醒。

他不是要学生去和AI拼谁翻译得快、谁修图修得细，他要学生学会的是：在“人机分工时代”，怎么用传媒的力量守护人的价值，怎么培养驾驭AI的能力。

换句话说，大学不是帮你找一份一劳永逸的工作，而是帮你长出一副，哪怕行业剧变十次，也还有重新出发的骨骼和肌肉。

专业可以被撤销，技能可以被替代。

但你的判断力，你的好奇心，你和这个时代对话的能力，只要肯练，没有任何一代AI能替你长出来。

这，才是AI时代，大学真正该教的东西。