成都青羊教科附这份“变形”的寒假作业让知识鲜活起来

当寒假遇上春节，当作业变身实践，会碰撞出怎样的火花？在刚刚过去的这个冬天，成都市青羊区教育科学研究院附属实验学校的学子们用一份份充满创意与温度的作品给出了答案。从手绘地图到英文Vlog，从数学剪纸到物理实验，他们用双眼观察生活，用双手记录成长，让假期成为另一种形式的“课堂”。

语文：从“阅读者”到“传承人”

当手抄报不再只是摘抄好词好句，它会变成什么？该校七年级的同学们给出答案：它可以是《骆驼祥子》的北平风情画，也可以是《钢铁是怎样炼成的》的励志墙报。经典情节摘录、人物性格分析、阅读心得感悟，再配上亲手绘制的插画——阅读，从“输入”变成了有温度的“输出”。

八年级的“年味手记”，则是一场关于春节的“温暖存档”。从手工灯笼的制作步骤，到年夜饭的烟火气息，孩子们用笔，把那些正在悄悄远去的年味，一页页“存”进了纸里。

而九年级的学子们，则进行了一场跨越时空的文学对话。当《儒林外史》的讽刺与《简·爱》的坚韧在A3纸上相遇，1000多字的梳理、分析、探究，让经典不再是“必读书目”，而成为了可以对话的朋友。“以前觉得名著很高冷，但当我亲手把它们‘拆解’又‘重组’后，我发现，古人和外国人也和我们一样，在为生活、为尊严而努力。”

数学：从“解题小能手”到“生活小能手”

以思维为笔，以知识为墨，以成长为卷。这个寒假，该校七年级学子以思维导图为载体，打破课本与生活的边界，让学习从“被动输入”转向“主动建构”。他们在分支延展间梳理知识体系，在落笔创作中深化理解思考，在生活联结中激活学习内驱力。一幅思维导图，既是寒假成长的足迹，也是思维启航的坐标。

八年级的学生则打破数学只能用来解题的“偏见”，用轴对称知识剪窗花，感受数学藏在剪纸里的对称之美；把过年收到的红包进行规划，制作了一份份图文并茂的理财规划报告，体验数学在理财方面的运用智慧。

九年级的学生，更是把数学“玩”出了新高度。有人为了算出“最优购物策略”，用函数解决了生活难题；有人拿着尺子测量阳台晾衣架的倾斜角，只为验证相似比；还有人化身“画家”，把关于圆的知识用画笔画了出来；还有的同学读了书籍，写了自己的读后感。“当我用函数算出怎么买年货最划算时，我第一次觉得，数学不是枯燥的公式，而是解决问题的超能力！”

英语：从“学语言”到“看世界”

英语，不仅仅是背单词、考语法。从课堂走向赛场，该校七、八年级的学子们在阿斯丹商赛中完成了一次“少年CEO的诞生”。四天高强度挑战，他们用缜密思维破解商业难题，用默契协作赢得对手尊重。铜奖+三大专项奖，这份成绩单，写满了新时代少年的财商与担当。

八年级的运动少年们，用视频定格汗水。跑步的坚持、投篮的专注、瑜伽的柔韧，配上流利的英文解说，运动的快乐，跨越了语言的界限。

物化生：从“课本”到“生活”

物理的“家庭实验室”，让家变成了“小小科学馆”。同学们在实验中探寻真理，也牢牢记住了那句温馨提示：物理源于生活，藏在每一次动手创造里。

化学不止课本！从厨房到实验室，从动手操作到静心感悟，同学们用镜头记录实验瞬间，用笔墨书写探究过程，一张张精美的手抄报、一份份认真的实验报告，藏着最动人的科学热情。

生物作业“动手又动心”：有人用黏土捏出人体器官，有人水培一株番茄，每天记录它长高了多少——知识，就这样悄悄发了芽……

“这一份份‘变形’后的寒假作业，让我们看到了：当学习与生活链接，知识就有了生命；当作业与兴趣相遇，成长就有了无限可能。知识不再是躺在课本里的文字，而是可以触摸、可以种植、可以描绘的鲜活存在。”这个寒假，青羊教科附的学子们，用实践证明了：学习，从来不止一种模样；成长，从来不止一个方向。（图/文 成都市青羊区教育科学研究院附属实验学校）