长大后“没啥本事”的孩子，吃饭多半有3种表现，早改早受益

俗话说“饭桌见人品”，一个人在餐桌上的表现不只是体现他的人品、修养，更能让人看出他的生活环境与家庭教育。

的确，吃饭对于“老中人”而言，不仅是为了饱腹，还包括工作、社交等，自然也是对一个人的情商、能力考验。

看到一则视频，山东济宁一家餐厅里，两名女子激烈打斗的视频在网络上走红，再次让“如何管理孩子不要在吃饭时吵闹”成为热议话题。

因为，引起2名女子打架的原因，就是其中一名女子的儿子过于吵闹，而引发的。

据悉，当日女子与朋友在这家麻辣烫餐饮店就餐，然而她们坐下不久，隔壁桌1名看起来4、5岁的男孩，一直兴奋地高喊，且发出的怪叫声十分刺耳。

女子已经劝告了几次。然而，男孩对她的温和话语并没有任何反应，甚至故意到她跟前大叫。

令人匪夷所思的是，男孩妈妈全程只专心吃自己的饭菜，根本不觉得有什么不好的。

因此，女子彻底被激怒，站起来高声怒斥，俩人发生了争执。

过于激动之下，男孩妈妈推了女子，进而互相扭打起来。

最终民警赶到后，通过回放店内监控视频后，判定主要责任方为男孩妈妈，她需要支付女子医药费并进行道歉。

同时，民警也劝告男孩妈妈，要注意教导孩子不要在公共场合这样吵闹。

孔孟之乡，出现这样的“丑闻”，真让人愤愤不已。不过，也提示我们家长，注意孩子在餐桌上的行为。

01 孩子在饭桌上的几个行为很不好

曾国藩在《曾国藩家书》中提到，要想了解一个人或他的家庭教育，一起吃一顿饭就能大致了解。

看过李嘉诚的一次采访，在餐桌上，即使面对佣人，他都彬彬有礼地说“谢谢”。

李嘉诚还定下规矩：无论工作多忙，每个星期一晚上，一家人一起吃饭。

可见，餐桌上，真的能照见一个人的素养，也是很好的家庭教育场所。下面的三种行为，希望你家孩子都没有哦！

行为一：大吵大闹

正如上文提到，男孩在餐厅大声高喊，被人劝阻依然我行我素，其妈妈也视而不见。

这些行为都体现了孩子的礼貌与教养不足的问题，不仅影响旁人正常进餐，还容易引起反感。

行为二：吃“独食”

现在大多数孩子在家就是“家庭的中心”，哪怕多胞胎家庭，家长也会对每个孩子宠爱有加。

因此，家里的饭桌上，基本都是以孩子的喜好为主。

久而久之，孩子养成了吃“独食”的习惯。看到自己喜爱的菜品，不管不顾直接拿到面前独享，丝毫不管别人的感受。

今年过年的时候，我回老家和亲戚们吃饭，发现有的孩子确实是这样，喜欢吃什么，都扒拉到自己的盘子里，别人有没有吃的，跟他们没关系。

行为三：大声吧唧嘴等举动

在大数据调查中，被列入最厌恶的吃饭举动便是吃饭不仅吧唧嘴还特别大声，这被称为“负面声音”。

此外，诸如对着饭菜咳嗽、打喷嚏，除了令一起吃饭的人感到不适，还给人留下不讲卫生的印象。

不难想象，如果孩子把这些举动变成习惯，认为都是正常的事情，那不论与谁一起吃饭，都有可能做出这些举动。

如果以后上司、客户共餐，影响可想而知。

02 如何让孩子“吃相”更好？

世界级“礼仪大师”威廉·汉森指出：“一个人的礼仪、修养，并非天生，后天的成长环境、接受的教育才是关键。”

这也提醒了家长们，可以采用正确、合适的办法，引导孩子养成良好的餐桌礼仪，避免不好的吃相。

首先，以身作则。

教育家‌苏霍姆林斯基认为：“孩子的每一个瞬间，其实都是家教的展现，也是父母的映射。”

如果家长们在餐桌上喜欢高声聊天、吧唧嘴、乱翻菜品、边吃饭边玩手机等，那么孩子通过模仿、学习，也会养成这样的行为。

因此，家长们必须严格要求自己，日常与孩子一起吃饭，展示正确的餐桌礼仪，并耐心解释、教导每一个礼仪的意义，让他了解透彻后，更容易学习、牢记。

其次，从小开始培养。

著名教育家玛利亚·蒙台梭利曾指出，孩子在6岁前会经历如语言敏感期、秩序敏感期、数字敏感期、社会事物敏感期等特殊时期，而在这些特殊阶段，学习效果翻倍。

对于餐桌礼仪的学习，也同样适合在这个年龄段进行培养。

比如，6个月吃辅食，就坐在固定的位置，餐椅或者是特制的座位。

到了2岁以后可以吃家庭餐了，示范餐具的正确使用，并告知基本的餐桌礼仪。

如果孩子从小就有餐桌礼仪的意识，长大后也能保持得很好。

最后，陪孩子了解更多知识。

自周天子开始，中国餐桌礼仪就已经逐渐形成，后经孔子改进并发扬光大。可见，餐桌礼仪在古时候，就很受重视了。

家长可以在阅读相关书籍时，跟孩子进行讲解，或者利用音频、视频，进行解读。让孩子知道，餐桌礼仪到底有哪些？如何做，能让自己在餐桌上不失态？

枕边育儿寄语：

作家梁实秋认为：“孩子的吃相藏着他的未来，吃相好的，福气也不少。”深以为然，餐桌上的行为规范，对孩子身心健康发展以及社交维护等，都有很深远的影响。你家孩子有没有掌握，正确的餐桌礼仪呢？