2026年芝罘教育定下这些目标：托幼一体化、课堂改革、数字化

齐鲁晚报·齐鲁壹点 李楠楠

2026年是“十五五”开局之年，烟台市芝罘区的孩子们将迎来怎样的教育新变化？在3月4日上午召开的全区教育工作会议上，一份干货满满的“任务清单”揭晓答案：从幼儿园入园到课堂教学模式，从师资配备到数字赋能，一系列改革举措即将落地。

托幼一体化，让“入园”不再难。双职工家庭最头疼的幼儿园接送问题，有望得到缓解。会议透露，2026年芝罘区将推进“托幼一体化”试点建设。对于家长而言，这不仅意味着孩子能提前适应集体生活，更解决了“入园难、入园远”的现实痛点。

课堂革命，深化“活力新课堂”。教育改革千头万绪，芝罘区今年抓住了“课堂”这个牛鼻子。会议明确提出，要深化“活力新课堂”改革，创新优化研训机制。“不再是一支粉笔、一块黑板讲到底。”一位参会校长会后告诉记者，新课堂强调的是“活”——让学生动起来、思维活起来。具体怎么做？研训机制将同步创新，老师要先接受培训、再改变教法，最终目的是让教学质量实现“持续跃升”。

数字化提速，用技术填平教育“沟壑”。在城市核心区，教育资源不均衡的难题如何破解？芝罘区给出的答案是：数字化。会议提出，要打造教育信息化特色，提升教育数字化水平，着力提升优质均衡发展水平。同时，芝罘区明确提出，要构建与人口变化相适应的教育资源统筹机制，这在人口流动频繁的当下，尤为重要，这被视为对未来五年入学高峰、学位需求的提前布局。

与往常不同，这次会议台下坐着的，除了局长、校长，还有“种子计划”年轻干部和教学骨干。他们的列席，释放出一个明确信号：芝罘教育正在下一盘“人才棋”。“今天的台下听众，就是明天的讲台主角。”一位教育系统内部人士评价，在教师队伍建设上，芝罘区正在下一盘长棋：不仅要解决眼前缺不缺老师的问题，更要解决未来有没有好校长的问题。

另外，值得注意的是，会议将立德树人定为“一号工程”，强调“健康第一”。除了分数，学生的体质健康、艺术素养、心理品质被提到了前所未有的高度。

与此同时，校园安全、舆情防范、考试招生等底线工作被反复强调。会议要求筑牢教育系统安全稳定的“防线”，让家长放心、社会安心。

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