寒假顺利落幕,新学期正式开启。3月3日,太原市中小学学生卫生保健所结合全年校园健康守护工作,发布了开学健康科普指南,明确开学季核心健康风险及科学预防举措,为全市中小学生校园健康保驾护航。
警惕五类健康风险
开学季高发五类健康风险,包括呼吸道传染病高发风险,胃肠道感染风险,作息紊乱引发的身心不适,用眼过度与视力下降风险,运动损伤与意外伤害风险。
因此,开学阶段,需师生、家长协同发力,筑牢传染病防治的防线,减少交叉感染。做好健康监测,开学前后,家长、学生需密切关注学生体温及身体状态,若出现发热、咳嗽、呕吐、腹泻、皮疹等不适症状,需立即让学生居家休息,坚决不带病上学;强化手部卫生;保持环境通风;规范佩戴口罩;按时完成疫苗接种,构建自身免疫屏障。
调整饮食作息
开学后,家长需配合学校,重点帮助学生调整饮食作息,助力学生快速适应新学期校园节奏。
家长需引导学生快速调整生物钟。规范饮食结构,引导学生回归三餐规律饮食,多摄入蔬菜、水果、优质蛋白,减少外卖、生冷食物、不洁零食的摄入。做好肠道保护,不喝生水,不吃过期、变质食物。
守护视力健康
结合开学后学生的学习场景,师生及家长可共同落实科学护眼措施。
坚持“20-20-20”原则,学生每近距离用眼20分钟,需远眺20英尺(约6米)以外的物体20秒,有效缓解眼疲劳。保持正确读写姿势,学生读写时需严格做到“一尺、一拳、一寸”,即眼睛离书本一尺、胸口离桌沿一拳、手指离笔尖一寸,避免弯腰驼背、近距离读写。控制电子产品使用,增加户外活动时间。
防范意外伤害
开学后,学校、学生及家长需引导学生科学运动,有效规避意外伤害风险。
学生参加体育课、课间活动前,需充分做好热身运动,循序渐进恢复运动。开学初期,学生运动需量力而行,不盲目开展剧烈运动,先从慢跑、拉伸、广播操等温和运动开始。学生在实验课、体育课上,需严格听从老师指导,规范操作实验器材、运动器械。
调节心理状态
开学阶段,学校、家长需重点关注学生心理状态,帮助学生调节心态,平稳适应新学期校园生活。
家长多与学生沟通交流,给予鼓励与支持,帮助学生建立新学期学习信心,引导学生制定简单可行的新学期学习生活计划,明确学习目标,循序渐进投入学习。记者 张晓丽
来源:太原晚报
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