北京
为夯实教师科学领域课程实施专业能力，规范班本课程前审议流程，破解园所班本课程设计中的痛点问题，2月28日，泸州市江阳区张坝幼儿园以“研科学领域・探审议新策”为主题，开展了科学领域与班本课程前审议专题教研活动，全园教师积极参与，在学思践悟中提升课程设计与实施的专业素养。
本次活动特邀成都童真教育研发培训经理、资深课程讲师张乐凯开展《科学领域核心经验解读》专题讲座。结合幼儿园教学实际，从课程理论框架、项目式科学活动设计、跨领域融合策略及实践案例等方面，系统讲解活动设计的重点与实操技巧；讲座后，江阳区张坝幼儿园教师们围绕科学教学及班本课程科学元素融入等问题积极提问，现场答疑互动、交流困惑。下午的班本课程前审议环节，该园各班按大班、中班、小班顺序，围绕课程目标定位、内容选择、科学领域融合等核心要点，简明介绍课程预设思路与网络图设计；张乐凯老师对本次审议活动总结梳理，指出各班课程预设的共性问题，明确审议核心原则与优化要点，指导教师完善课程网络图，让课程预设更具科学性、趣味性和适宜性。
此次教研活动，帮助教师深化了科学领域课程内涵理解，规范了班本课程前审议流程，搭建了同伴交流、专家引领的专业成长平台。接下来，张坝幼儿园将持续聚焦课程建设，常态化开展实效教研，推动园本课程高质量发展，以专业课程设计助力幼儿全面发展。（图/文：泸州市江阳区张坝幼儿园）
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