蓄力新程 赋能幼教——垣曲县城南幼儿园寒假教师培训

冬藏万物，静心成长；潜心研学，蓄力前行。为全面提升教师专业素养，夯实保教工作根基，推动幼儿园高品质发展，垣曲县城南幼儿园2026年寒假教师专项培训圆满落下帷幕。

本次培训内容丰富、系统全面、干货满满，覆盖师德师风、安全保育、政策评估、课程建设、班级观察、AI赋能等核心专题，以理论引领、案例拆解、实操演练、互动研讨相结合的方式，为全体教师带来一场高质量、高落地、高收获的专业盛宴。

培训开始前，文园长作寒假培训动员讲话，她指出，寒假是休整蓄力的黄金期，更是专业成长的加油站。希望全体教师珍惜学习机会，静心研学、交流互鉴、学以致用，不断更新教育理念、夯实专业技能，以更饱满的热情、更务实的作风投入新学期工作，用专业与爱心守护每一位幼儿的成长。

文江艳 园长

守师德初心 润童心底色——师德师风建设专题

文江艳园长带来的师德师风专题培训，强调师德是幼教工作的生命线。剖析语言软暴力、变相体罚、公平缺失等风险点，提出爱心、耐心、责任心、公平心、尊重心“五心”标准，细化全流程师德要求。明确师德“一票否决制”，引导教师以德立身、以爱育人，守护幼儿健康成长。

文江艳 园长

践行普及普惠使命 提升保教实践能力——自主游戏、课程实施与幼小衔接专题交流

文江艳园长带来的《践行普及普惠使命，提升保教实践能力》，从统一思想、深耕游戏、精研课程、科学衔接及新学期要求五大板块展开，明确普及普惠需落实到日常保教，强调真游戏的自主探索属性与 “班本 + 项目 + STEAM” 的课程落地模式，规范幼小衔接四大准备方向，坚决杜绝小学化，同时明确思想、标准、行动统一及安全、师德坚守的核心要求，为幼儿园新学期保教工作提供了全面且可落地的实践指引。

王倩倩 主任

守护幼儿园安全防线——守护孩子的平安

王倩倩主任带来的《守护幼儿园安全防线》以安全为底线，构建“爱为源、防为刃、练为战、安为果”全方位安全防护体系。从日常防护、应急技能、家园共育三大维度，讲解园区巡查、设施排查、食品安全、接送管理等要点，并开展海姆立克、创伤包扎、消防疏散实操训练。强调安全是托底的爱，需全员参与、闭环管理，为幼儿筑牢安全防线。

卢素云 工会主席

幼儿园一日工作流程及指导要点——专业、规范、有爱的日常实践指南

卢素云主席带来的《幼儿园一日工作流程及指导要点》以“专业、规范、有爱”为目标，将幼儿园一日生活分为四大模块：晨间接待与健康检查、教学与游戏活动、生活活动指导、离园与家园共育。细化晨间“四步法”、晨检“摸看问查”、集体教学“五步法”等标准流程，贯穿安全第一、幼儿为本、保教结合原则，为教师提供可直接落地的日常工作指南。

郭思岐 副园长

幼儿园保育教育质量评估指南——政策深度解读

郭思岐园长对《幼儿园保育教育质量评估指南》进行全面解读，围绕办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍五大方面，详解15项关键指标与48个考查要点。坚持儿童为本、科学评估、以评促建原则，注重过程评估与自我评估，聚焦班级观察，坚持以游戏为基本活动，全面提升保教水平。

王晓丽 主任

县域学前教育普及普惠督导评估流程要点

王晓丽主任系统解读学前教育普及普惠督导评估工作，明确县级自评—市级初核—省级评估—国家认定四级推进体系。重点讲解10项重要指标、3个核心内容及“一质量一提升”评估重点，细化大门、户外、活动室、食堂、保健室等关键区域考察标准。幼儿园要履行主体责任，确保数据真实、资料完整，高质量完成普及普惠创建工作。

宋迪迪 教师

自主游戏深度学习四部曲实施策略

宋迪迪老师的四部曲实施策略基于先进教育理论，构建“计划—游戏—记录—分享”自主游戏深度学习框架。计划环节培养目标性，游戏环节强化观察支持，记录环节发展表征能力，分享环节提升元认知。结合“我们的城市”“爱心医院”等案例，提供分龄安排与问题解决方案，让自主游戏真正走向深度与品质。

靳瑞红 教师

启智幼教，AI 共研——人工智能赋能学前教育实践

靳瑞红老师聚焦AI+幼教创新融合，将AI定位为教师的“智能搭档”与幼儿的“成长伙伴”。课程围绕教学辅助、AR/VR情景教学、智能语音交互、家园共育等场景展开，分享了DeepSeek生成教案、豆包制作动画短片等实用工具技巧。同时提醒数据隐私、情感教育缺失等风险，明确AI为辅助工具，倡导构建“AI赋能、教师育人”的人机协同生态，让科技助力教育提质。

程阳东 主任

聚焦班级观察的行动策略——读懂儿童的专业路径

程阳东主任带来的《聚焦班级观察的行动策略》立足《幼儿园保育教育质量评估指南》，明确班级观察是教师核心专业能力。课程从政策导向、实施原则、核心内容、行动策略八大模块入手，结合“燕子飞来了”“看，有车！”等真实案例，讲解轶事记录法、时间取样法等科学观察方法。强调观察要聚焦儿童、客观真实，通过“观察—分析—调整—再观察”闭环，实现从“看见幼儿”到“看懂幼儿”的专业提升。

申芙蓉 教师

俯身大地 看见童年——循自然・育生命课程实践

申芙蓉老师的《俯身大地 看见童年》以“循自然・育生命”为核心理念，明确幼儿园课程是园内一切教育活动与经验的总和，坚持“一日生活即课程”。课程结合《纲要》《学前教育法》政策要求，梳理了自然课程从行动—出走—雏形—深耕的发展历程。以“木有意思”班本课程为例，详细讲解计划、团讨、工作、表征、分享、回顾总结六环节实施流程，引导教师通过观察、倾听、读懂、支持四阶段，支持幼儿自主探索，让教育回归自然本真。

学思践悟促成长，蓄力前行启新章。此次寒假培训，是一次专业的提升、理念的更新、初心的坚守。全体教师在学习中收获，在研讨中成长，在实践中精进。

新的学期，我们将把所学所悟转化为保教行动，以更专业的能力、更温暖的初心、更扎实的行动，陪伴每一位幼儿向阳生长，共同谱写学前教育高质量发展新篇章！

【来源：垣曲县城南幼儿园】