砺剑新程启春序 赋能强师铸根基丨科一中新学期教师能力提升培训

教育之变，如江河奔涌；师者之进，当与时偕行。为深入践行学校“12345”教师队伍建设体系，直面“三新”改革浪潮下课堂教学转型的深层挑战，2月28日下午，我校开启2026年春季学期教师能力提升培训。此次培训特邀成都20中、南山中学实验学校、绵阳外国语学校等市内外名校的多位管理精英与教学名师，通过理念引领、案例解剖、策略输出等立体化培训模式，从不同维度解构教育管理的深层逻辑，为处于转型关键期的我校教师团队注入了强劲的专业动能，也为于敏科技中学的建设愿景提供了智慧支撑。

智汇名师：洞见教育高质量发展的实践密码

陶翔（成都20中）

高中年级管理的生态重构

陶老师以《聚能合力 和谐共生 务实高效 创新突破》为题，围绕高中年级管理效能提升主线展开深度分享。他精准剖析“三新”背景下高考形势与趋势变化，直指年级管理核心要义——唯有打造有温度、有态度、有高度的管理与教学生态，建强班主任、备课组长、班科三支核心团队，才能筑牢年级思考力与执行力的根基。陶老师结合实践案例，系统阐述提升课堂效益的务实举措：抓实备课组建设、用活教材辅助工具、严抓考试管理、精准培优辅差；同时强调要激活学生内驱力，助力不同层次学生实现自我超越，以和谐家校关系为育人保驾护航，为高中段精细化管理提供了可复制、可推广的范式。

魏晓峰（南山中学实验学校）

韧性领导力的破局之道

魏晓峰老师以“韧性”释义为切入点，勉励教师要成为新格局“韧性”的力量、做有效教育教学管理的智者。他以“培根、铸魂、启智、润心”为核心，阐释年级管理与人才培养的本质，聚焦学生规划力、执行力、推动力、抗压力、亲和力五大素养培育。针对拔尖创新人才培养，魏老师提出三大关键路径：引导学生转变学习方式、指导学生强化学业自我管理、打造五个“倾心”课堂并念好课堂“三字经”；讲座重点拆解清北学习管理25条策略的落地方法，并分享了分层教学、双导师制、德育赋能等实操经验，为学校拔尖人才培养提供了全新思路。

林修云（绵阳外国语学校）

“三新”背景下的中考突围

林修云老师专为初中教师带来了“三新”背景下中考复习策略与德育实践的专题讲座。他深度解读近年全国中考试题变革趋势，明确情境化命题、跨学科融合、思维可视化、文化浸润、实践创新成为命题核心导向；系统梳理中考复习策略转型七大核心转变，直击备考痛点、给出破局良方。在德育创新层面，林老师提出点亮学生“三盏灯”：以信念之灯唤醒自主内驱力、以秩序之灯构建安全成长港湾、以生命之灯激发向善向上力量，将德育从说教式管理转向赋能式引导，体现了教育的人文关怀与价值引领，为初中段德育提质与中考备考指明了清晰路径。

智绘华章：书写科技中学的发展新篇

他山之石攻玉，知行合一笃行。三位名师的分享立足名校实践、聚焦育人本质，既是宝贵的经验分享，更是深刻的思想启迪。培训现场，全体教师认真聆听、细致记录、深入思考，在思想碰撞中深化认知、在理念交融中明晰方向，深刻体会到先进教育理念与务实教学管理的强大力量。站在新学期的起点，我校全体教师将以此次培训为契机，把所学、所思、所悟转化为教书育人的实际行动，在春日里蓄力，在奋进中成长，用匠心守望初心、用实干铸就辉煌，奋力书写学校高质量发展的崭新篇章！