很多人学诗时都有这样的困扰——格律懂了,押韵会了,可拿起笔还是写不出像样的诗。道理听了一堆,创作时却卡壳,不知道写什么、怎么起笔,一首诗写到一半就写不下去。其实不是没天赋或没知识,是少了实打实的训练。光懂理论不算会写诗,敢写、会改、能精进才算真功夫。要把脑子里的知识变成笔下的好诗,得重点练几样真本事:练立意,让诗有魂;练提炼,从一句话里抓出诗意;练构思,理清整首诗的脉络和逻辑;练起承,开头稳、中间顺;练转结,结尾有分量有余味;练选韵组词,词语高级不生硬;练句子衔接,前后紧密一气呵成。这些训练不讲虚的不搞空话,每首作业都要认真点评、手把手改,帮着从会知识真正变成会写诗。
写诗还要有感而发,遇到事情产生想表达的情感再动笔,这样才有好诗材——能打动自己的情感故事或思想。就像好玉需要好材料和好技巧,好诗得有好的情感和故事,先感动自己才能感动别人。比如有诗友写忆父,内容是残年风烛步难行,病榻无眠到晓明。却念陪床儿睡少,佯装闭目学鼾声。这首诗靠的就是父爱的真情,不用复杂技巧也能打动人。如果诗材好,就算雕工一般,用白描把事情说清楚,也能成好诗。
另外,写好诗还要会用表现手法。比如起兴,李商隐用锦瑟无端五十弦起兴,引出对年华的思念;虚实结合,柳永雨霖铃里实写离别时的实景实情,虚写别后生活的设想,淋漓尽致写出依依不舍;联想,贺知章把柳枝比作绿丝绦,塑造出浪漫新颖的形象;想象,刘禹锡把洞庭山水想成白银盘里一青螺,别出心裁再现湖光山色;衬托,杜甫用妻子的美丽反衬自己的惆怅;渲染,杜甫登高用风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回渲染秋江景物的特点;象征,李德裕用青山环绕郡城,表现对当地的留恋。这些手法能让诗更形象生动、有立体感、意境更深邃,更感染读者。
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