为什么很多人来了加拿大，成绩却越来越差？

开学初大家最焦虑的，大概不是找房、也不是签证，
而是——选课选到头大。

我来这边读书已经两年了，这里把自己踩过的坑、学到的实用建议一次说清楚。
不夸张、不花哨，真实发生在我和身边朋友身上的。

一、最先说结论（实操版）

加拿大选课，不只是看课程名字好听就选。
好的选课策略是：

1. 看清 先修课 Pre-requisite
2. 了解 课程工作量 Real workload
3. 搭配 难易度 Balanced schedule
4. 确保 Graduation Requirement 完成路径清晰

接下来逐条拆。

二、不要只选你“听起来喜欢”的课

刚来那会儿，我第一个学期选课的逻辑是：
“这门课听起来有趣就选”。
结果是：
Calculus + Physics + Linear Algebra + 生物类课一起上，
那一学期我整个人像进了高强度营地。

后来查官网才知道，这些课都是高频挂科课。
官网上这些课程都有明确的先修和难度提醒，像：

• Calculus I / II （微积分）
• Physics 1 / 2
• Linear Algebra
• Organic Chemistry

这些不仅名字长且平时工作量大，还会有 lab、quiz、midterm、final 几乎每周都有deadline。

真实体验是：
“兴趣”在没有做好时间管理的时候，是完全靠不住的。

三、先修课（Pre-req）才是核心

很多学校网站都会显示每门课的Pre-requisite（先修）。
比如：

• Intermediate Microeconomics 需要先修 Principles of Microeconomics
• Advanced Calculus 需要比 Elementary Calculus 更高的基础
• Physical Chemistry 要有 Chemistry I + II

如果你没有先修选了这些课，系统可能会直接阻止你，或者你选了之后根本听不懂。

我亲身经历是：
学期刚开始两周我才发现有一门课我忘记做先修，
结果听了一半就像天书，后来只能撤课补前置。

所以每学期选课前，逐条看 pre-req 是必做的动作。

四、课程工作量不是看名字看的

同一门课不同教授给的作业量完全不一样。

例如 Introduction to Statistics（统计入门）：
一个 professor 一周可能一两个小 quiz，另一个教授可能每周两次 homework + lab + quiz。
看名字你以为是轻松课，实际是费时间课。

所以我现在选课的策略是：

• 去 Reddit / Facebook 学长群看 professor 评价
• 看 Past Course Outline（以前的 syllabus）
• 甚至直接问上一届的同学

这些信息往往比官网课程描述更真实、有用。

五、合理搭配难度很关键

选课不是堆多，而是搭配得平衡。

理想的状态是：

✔ 一门难但你有基础
✔ 一门中等偏轻的课
✔ 一门技能类课（实验 / 数据 /写作）

比如这一学期我选：

• Intermediate Microeconomics
• Intro to Data Analysis
• Business Writing

这样不会出现所有课同时要写长论文或同时要背大量公式的情况。

六、问答 | 留学生最关心的选课问题

Q：是不是早选就一定能选到好课？
A：未必。
加拿大很多课程都是分阶段开放选课，有些热门课名额很快满。
但如果你完全凭直觉早选，而不看 pre-req，会一样被 reject（系统退回）。

Q：网上说某课程很难，真的要躲？
A：有些难是真的，但“避难不如懂难”。
逃避难课会导致你后期只能选更重的课程组合。
真正的策略是高难度配合轻课，balance 很重要。

Q：听说有人全学期不上课但也能过？
A：这种人可能确实存在，但那不是常态。
考试前抱佛脚这种模式在加拿大风险巨大，因为 quiz 和 assignment 平时就占不少分。