河南大学跨学院教学团队，药品全生命周期助力思政育人新模式

原标题：“药品全生命周期”何以成为思政育人“活教材”——河南大学一个跨学院教学团队的八年攻坚答卷

药品从研发到送达患者手中，要经历研发、生产、流通、使用、监管等等的漫漫历程。在河南大学，这条路被重新定义——它不仅是一个专业的产业流程，更是一条培根铸魂的育人航道。

2017年至今，由河南大学药学院、医学院、农学院、护理与健康学院等4个单位的骨干教师组建的跨学科课程团队，以《药事管理学》课程为改革突破口，将“药品全生命周期”系统转化为课程思政叙事主线。八年间，这支由专业教师和思政骨干组成的团队，用71个全景式案例、一套“六维四要素”育人体系和一场50%权重的评价革命，回答了高校党建工作中一道必答题：“党建与业务深度融合，究竟融在哪里、深在何处？”

一、破壁：跨学院党员骨干“攥指成拳”

“过去课程思政改革常是单兵作战，资源不互通，经验不共享。”项目主持人、药学院党委办公室主任李佳桓坦言。

改变始于组织机制的创新。2017年，跨学院课程团队将《药事管理学》课程思政列为核心攻坚项目，打破行政壁垒，从“各自为战”走向“集团作战”。

护理与健康学院副教授谢纳泽，带来了连续举办22届、获教育部全国高校校园文化建设优秀成果二等奖的“寸草报春晖”感恩教育品牌活动。这个从中华优秀传统文化教育中升华而成的育人项目，被系统转化为课程“患者安全与伦理关怀”模块的沉浸式案例。“品牌活动进了第一课堂，项目成果直接服务人才培养。”谢纳泽说。

药学院研究生第五党支部书记周云丰，作为国家自然科学基金项目主持人、中药学科研骨干，连续多年带领学生深入河南嵩县天池山、辉县万仙山等中药材产区，开展暑期野外实习与社会实践。他把课堂搬进山林，将“文化自信”“科研报国”等思政元素融入每一次采药认药、每一份标本制作、每一次药农访谈。中药学暑期野外实习由此成为课程思政的“移动课堂”，也是团队跨学科协同育人的又一块基石。

农学院副教授曹玉辉，则打开了中药材种植基地的大门。她带领团队挖掘“四大怀药”道地性保护、连翘野生抚育伦理等故事，将“生态文明”“粮食安全”写入课程思政目标矩阵，填补了“药品全生命周期”产业链前端的育人空白。

从跨学院共建到机制协同，这套模式让课程团队真正成为课程改革的“总设计师”。

2025年6月27日至30日，河南大学药学院暑期野外实习（河南辉县万仙山）

2025年6月28日至7月3日，河南大学农学院暑期野外实习（河南辉县万仙山）

二、铸魂：党员教师争做“思政摆渡人”

在71个案例库的建设现场，党员教师是绝对的攻坚主力。

项目主持人李佳桓带领课程团队逐章逐节梳理教材，首创“知识-思政”映射标准。每一份案例教案都要经过“教研室初审-跨学科会审-行业专家终审”三道关口。“我们要确保每一个思政点都不是贴标签，而是长在专业知识里的。”药学院药事管理学教研室主任刘玲博士说。

医学院辅导员尚艳青，依托多年学生工作经验积累，积极策划“药事管理实地调研”实践活动，深度参与“双螺旋三融合”教学模式研讨。围绕“铸牢中华民族共同体意识”主持多项省市级调研课题，为课程思政“家国情怀”维度的深化提供了理论支撑与实证依据，也让民族团结教育与专业教育的创新融合探索了可操作的实践路径。

药学院研科办主任何阳阳博士，继2024年入选河南省优秀青年科学基金后，2025年又荣获河南省杰出青年科学基金。他将自己的突破性研究成果转化为“科研报国——从实验室到社会服务”系列思考，并带头参与“安全用药进社区”党员志愿服务实践活动。每年200余名药学专业学生，在专业教师带领下走进开封市社区和养老中心，把课堂所学转化为服务民生的实际行动。

从“教科研尖兵”到“育人先锋”，这支队伍让党员真正成为立德树人的“摆渡人”。

2025年3月22日，河南大学药学院“承雷锋志，以药香情”活动（开封市湖滨社区）

三、成林：育人成效反哺党建工作

评价改革是成果最硬核的突破。团队将课程思政表现以50%权重纳入实践成绩考核，自主研发信效度达标的测量量表。数据显示，实验班学生在“家国情怀”“职业认同”等维度的得分显著高于对照班。

思政素养的“软实力”，正在转化为创新实践的“硬成果”。近三年，团队教师指导学生获国家级、省级专业竞赛奖项20余项。2025年，药学专业本科生阿尔娜·努尔江团队完成作品《哈萨克医药学的传承现状、困境与可持续发展路径——以新疆维吾尔自治区为例》，荣获第十七届河南省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛特等奖。 这支由汉族、哈萨克族、回族学生组成的跨民族团队，在课程团队指导下，将课程中“药品全生命周期”的叙事逻辑迁移至民族医药调研，用脚步丈量新疆6个县市，完成了一份兼具学术厚度与家国情怀的青年答卷。

更深远的变化发生在党建与育人的双向赋能中。河南大学“守望之家”省级辅导员工作室将本成果模式迁移至铸牢中华民族共同体意识教育，以“药品全生命周期”的叙事逻辑讲述“像石榴籽一样紧紧抱在一起”的故事，获河南省教育系统基层党建创新项目成果二等奖。

2025年12月，课程团队成果通过2025年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目结项鉴定，专家组一致评价“达到国内同类研究先进水平”。目前，案例库与教学模式已辐射至中国药科大学、长春中医药大学等20余所高校。

结语

“高校党建不能游离于业务之外，更不能悬浮在课堂之上。”项目团队表示，“这个成果最可贵的是让课程团队成了教学改革的设计师，让党员成了立德树人的摆渡人，让党建成果最终落脚在学生成长上。”

从“一粒种子”到“一粒好药”，药学人守护的是全链条的安全；从一门课程到一个体系，这个跨学院党员团队完成的是一份全周期的育人答卷。这也是一份关于“党建与业务深度融合”的河南大学回答。（李佳桓杨风佳）