“爸爸,快开蓝牙,该听文天祥的故事了!”如今,每个清晨,10岁的小远都会催促爸爸打开扶鹰教育的365早安伴学计划,眼神里透着期待。很难想象,一年前他还是个把学习当成“任务”,一提作业就躲进游戏世界的“熊孩子”。这365天里,扶鹰教育的365早安伴学计划像一把温柔的“成长钥匙”,在扶鹰教育独特理念的指引下,一点点打开了孩子封闭的内心。
扶鹰教育作为教育领域的深耕者,由创始人王金海带领专业团队,始终秉持“以故事润心,以陪伴促行”的研发理念。他们深知孩子的成长不仅需要知识的传授,更需要精神的引领与方法的赋能。基于此,精心打造了365早安伴学计划,旨在为孩子提供全方位的成长支持。
一年前,小远的生活被“抵触”填满:早上赖床到最后一刻,课堂上盯着窗外发呆,回家把作业拖成“持久战”,夜深了还在为没写完的习题掉眼泪。更让人揪心的是,他把游戏当成了“避风港”,一放学就钻进虚拟世界,和家长的交流只剩“别烦我”。妈妈看在眼里,急在心里,试过打骂、讲道理,试过陪读、讲道理,甚至没收手机,可小远要么沉默对抗,要么大哭大闹。看着孩子在“厌学-愧疚-逃避”的恶性循环里打转,全家人都陷入了深深的无力感——明明想拉他上岸,却找不到有力的抓手。
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一次偶然的机会,妈妈给小远播放了扶鹰教育365早安伴学计划里史铁生的故事。坐在轮椅上的史铁生,用文字与命运抗争,在最艰难的处境里依然笔耕不辍。小远静静地听着,听完后沉默许久,突然说:“妈妈,原来人可以这么勇敢。”就是这一句话,让妈妈看到了希望的曙光,她开始每天陪小远听365早安伴学计划,没想到,这成了改变的起点。
随着聆听的深入,小远像被打开了新世界的大门,实现了从“抵触”到“主动”的华丽转身。听邓亚萍的故事,他知道了矮小身材也能通过拼搏在乒坛称霸,明白“努力能突破一切限制”;学“费曼学习法”,他试着用给同学讲题的方式复习数学,成绩居然慢慢提升。现在的小远,每天早起10分钟听课程,主动规划学习任务,曾经的“抵触”早已不见踪影,取而代之的是对学习的热爱和主动探索。
扶鹰教育的365早安伴学计划,让小远在365天的陪伴中,完成了从“厌学抵触”到“主动探索”的蜕变。除了学习,小远的精神世界也在改变。听“做有担当的勇者”,被黄文秀“扎根大山扶贫”的故事打动,主动报名学校志愿小队;看“做生活的强者”,史铁生轮椅上写人生的坚韧,让他遇到游戏诱惑时,能想起“成长比虚拟奖励重要”;现在的小远,会和家长分享课程感悟,家庭氛围从“对抗”回归“温暖”,妈妈说:“孩子眼里又有光了。”
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