特写：推开那扇音乐的窗

　　农历新年第一天，重庆市云阳县特殊教育学校“萤河计划”乐队的弹唱节目登上2026成渝少儿春晚。

　　这是一支特别的乐队，成员中有孤独症孩子、听障和视障孩子。当前奏响起，蓝色光束洒下，孩子们静静等待着，这一刻只属于他们的舞台。

　　9岁的倪婉馨是乐队主唱兼键盘手，整首乐曲由她开启。

　　按下第一个音符，她的手指熟练地在琴键上游移，身体跟随音乐轻轻律动，在几近黑暗中找到属于自己的节奏。

　　“每当我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，请指引我前行……”一首不少人耳熟能详的歌曲，在特殊孩子稚嫩却坚定的声音中格外动人。

　　2026成渝少儿春晚表演现场。重庆市云阳县特殊教育学校供图

　　这场演出里，乐队成员穿着印有向日葵花样的黄色马甲，那是他们的起点。

　　2025年初，一次偶然的契机，云阳县特殊教育学校教师邓涵发现特殊孩子对音乐的喜爱，组建起“萤河计划”乐队。

　　困难远比想象中更多：听障孩子戴上助听器也很难听清乐声，视障孩子仅余眼角微弱光感看不清键盘，孤独症孩子随时可能陷入不稳定情绪……

　　将音乐节拍“翻译”成手势，形成师生间的指挥默契；靠手指一遍遍在键盘上抚摸，直至形成肌肉记忆……如果说普通乐队学习一首歌的时间是一周，不同障碍类型的特殊孩子聚在一起，耗时将拉长数倍。学习第一首乐曲《向阳花》，孩子们花了近2个月时间。

　　春节前夕，“萤河计划”乐队在学校音乐室内排练。新华社记者周思宇摄

　　常常有人问，听障孩子连声音都听不清，音乐对他们来说有什么意义？

　　2025年8月，“萤河计划”乐队登上“2025乐队中国青少年音乐节”全国总展演舞台。当歌曲《向阳花》进入高潮，从小听障的吉他手突然随主唱喊出了“向阳花”。

　　“很多特殊孩子对发声缺乏自信，总担心别人听不懂。我们希望孩子们在音乐中找到快乐，更通过音乐勇敢表达自我。那一瞬间，她做到了。”邓涵说。

　　简单的三个字背后，是特殊孩子推开那扇音乐的窗，突破自我、向阳而生。

　　架子鼓手张轩瑞的父母说，从一开始只能说一个字、一个词，到能说一句简单的话，这个“星星的孩子”通过音乐从自我的世界“走”了出来。

　　新年伊始，爱打鼓的张轩瑞有了新的愿望。

　　穿着印有向阳花的马甲，他对镜头大声说：“我的新年愿望是，去北京敲架子鼓！”（记者周思宇、于晓苏）