黑龙江
每年一到1月、2月，高三的孩子就进入最难的“爬坡期”。寒假一过，学校里卷子满天飞，考试一场接一场。这时候，有的孩子越考越顺，有的却一次比一次没底——差距，就是这么拉开的。
我带过的学生里，有人最后三个月英语从80多蹦到120多，数学从90冲到130。为什么能提这么快？说白了，高考很多题根本不用“全懂”，用对方法就能拿分。
就拿英语阅读来说，真不用从头读到尾。看到人名、地名、大写字母或数字，直接回原文定位，七成答案就在那句话的前后两句。遇到带破折号或引号的句子，出题概率翻倍。四个选项里，那个写得特别长、特别具体的，多半是迷惑人的。
语文古诗文也一样，别傻傻全文翻译。题目问“结合全诗赏析”，答案基本藏在首联和尾联；问“思想感情”，直接锁定关键词：羁旅诗找“孤”“独”，送别诗找“酒”“柳”，咏史诗找“古迹”“兴衰”。按“手法、意象、情感”三步答题，12分的题保底拿9分。
说直白点，寒假后学校那种“一刀切”的讲法，对基础不同的孩子就是浪费时间。孩子每天熬夜到两点，成绩不动，信心全磨没了。这时候就得“填鸭”——直接把最实用、能拿分的东西给他，背了就能用，用了就得分。
关键就俩字：信心！让孩子尝到甜头，他才有心气往前冲。我之前带过一个娃，英语70多分，用了一周针对性技巧训练，干到116。不是孩子不行，是他没找到“开关”。
家长们，最后三个月，别再让孩子盲目刷题了。把时间花在“能拿分”的地方，让孩子亲眼看到进步，这才是冲刺阶段最该做的事。
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