宁夏
整个初中和高中阶段，高一的节奏变化非常快，短短的一学年的时间，从中考到高一入学，成绩的变换幅度，远远高于其他任何阶段，而选科又是再次的成绩分层，更是决定未来的赛道。
相当一部分初中阶段的优生，进入高中后很直接的感受，就是数理化难度的急剧提升，而语文和英语以及其他文科，并不会出现明显的学习压力，摆在很多学生的选择，是为了选择理科有更好的专业选择面，但只能是中等生，还是选择文科与学霸形成错位竞争，成为文科班的优生甚至学霸。
很多理科学不来，纠结是否选择文科的学生，纠结的点在于：
1、物化成绩明显下降，是短期的不适应，还是可以通过努力可以追赶，选择理科压力更大，这两门学科继续跟不上怎么办，选择文科又不甘心，又感觉自己可以再努力努力，有追赶的可能。
虽然离开高考还有很长时间，但大多数高中往往高一下学期就选科，甚至更早，这就需要其对于自己未来很早做出选择，容错率极低，毕竟选科后再调整班级，难度很大而是时间成本很高。
高一入学就需要全力以赴，不是为了三年后的高考，而是一个学期以后的选科，尤其是物化等学科，竭尽全力后对于自己能否学好才有清晰的认知，从而不会让选择过于纠结。
对于这两门学科的全力投入，不一定都是为了取得优异的成绩，而是确定自己是否有能力学好这两门学科，而补会陷入我是否不够努力，才学不好理科的纠结，如果全力以赴学不会，那就是学不会，高中理科学习，还是很看天赋的，确定自己的学科天赋的前提，就是努力度拉满。
如果物化跟得上，就全力以赴的学习理科，如果跟不上，那选择文科也不会有遗憾。毕竟条条大路通罗马。
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