中考难度相对较低,且理科思维对于成绩的影响不明显,使得具备高中学霸的关键因素,更强的理科思维能力,在初中无法体现,而高中各学科的难度设置,使得思维能力更强的学生可以脱颖而出。
中考虽然数理化三门理科,且分值都不低,但物理和化学更偏重于自然科普,考试难度不高,学生思维能力并不能很直接体现为成绩的差距,而数学虽然初中阶段各学科难度之最,但考的更多是思维意愿,而不是思维能力,让不愿意思考的孩子明显掉队,而中上等水平的学生,分差并不大。
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初中的理科,更多只起到初步筛选的目标,做不到真正的选拔,而高中阶段数理化难度和区分度的明显体现,使得理科思维更好的学生,可以获得更大的优势,这部分孩子的成绩,也就很容易突飞猛进。
这些孩子在初中阶段,并没有全力以赴,学习上还有很大的余力,他们的成绩足以保障进入重点高中,中考只是一个合格性考试,顺理成章考完即可,并没有为了继续追求提分,而投入度拉满。
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这就意味其同等学习时间和强度下,拥有更高的学习效率,这种效率初中阶段,因为投入度的不同会被弥补,体现的不够明显,但进入高中大家都全力以赴,原先有潜力的学生,学习效率的优势,也得以充分展现。
不同学生初中阶段所处的赛道不同,补课与不补课的学生,重点初中与普通初中,所获得的成绩助力不同,相应的成绩含金量也不同。大多数高中成绩突飞猛进的学生,初中基本没有补课,反之越依赖补课的学生,高中阶段整体的后劲也更不足。
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