期末前遭家长举报，老师索性不布置寒假作业，是心寒还是搞对立？

放寒假了，网上关于寒假作业的话题也多了起来。

近日，一张关于学生家长在班级群里询问寒假作业事宜的截图，在网上引发热议。

事情的起因，是学校放寒假了，但是语文老师始终未落实寒假作业，于是有家长便问语文老师，怎么还没见你布置寒假作业？语文老师的回复是：“这个假期语文不再布置作业了，不存在写语文作业这件事了，写多写少就全靠孩子自己的天赋了。”

为什么会这样呢？原来，期末考试前，该老师因为有一名学生听写不过关，便让其抄写10遍字词，被该学生的家长投诉了，理由是该老师罚其孩子机械重复作业，并侮辱了其孩子智商。为此，这位语文老师受到了教育局的惩罚，于是他（她）便决定不再布置寒假作业了。

最后，这位语文老师还不点名提了一嘴那个投诉他（她）的家长：某某家长也不用打12345电话去投诉了。

此事在网络上引发广泛关注，网友们纷纷发表评论。

有网友认为个别学生及家长太偏激的动不动投诉学校和老师，搞得学校和老师越来越不敢管、不想管，变得“摆烂”、“躺平”。

有网友觉得那个投诉的家长做得对，事实已经证明这位老师就是素质不行，明明教育局已经判定其布置机械重复作业了，不思改进反而以此相威胁，拉上其他家长搞对立，这样的老师应该清除出教师队伍。

应该说，在这件事情上，语文老师和那位投诉的家长各有各的道理。

作为老师，肯定是希望学生能够把自己所教的都学会，尤其是在即将期末考试、时间紧急的情况下，更是希望学生能够把缺失的补上来。但不可否认的是，这种罚“抄10遍”的做法也确实存在瑕疵，涉嫌违反了教育部的相关规定，家长向学校及教育主管部门反映情况，也是在行使自己的监督权，这样无可厚非。至于是否真的构成了违规，那就是学校和教育主管部门的事情了。

而作为家长，孩子被老师罚抄，自己也有责任。如果平时能够进行恰当的家庭教育，引导孩子养成良好的学习态度和学习习惯，像听写这样简单的事情基本上不会有问题的。这样的情况，光靠投诉老师无助于从根本上解决问题，关键是要加强对孩子的监督，端正孩子的学习态度，促使孩子养成良好的学习习惯。一遇到这样的事情就投诉老师，只会让老师寒心，变得不敢管、不想管孩子，也会让孩子失去及时改正、进步的机会。

不管怎么样，老师因为被个别家长或学生投诉而“摆烂”，把气撒在全体学生及家长头上，这种消极态度不可取。但究其原因，问题出在学校和教育主管部门上。

教育本来就是一件非常复杂的事情，尤其是老师和家长之间，各自的处境、立场和角度存在偏差，对待同一个问题的看法和感受自然也不一样，老师可能觉得自己做得没问题，但在家长看来却不是这样，并且认为老师违反了教育主管部门的相关规定。在这样的情况下，家长自然可以向反映学校和教育主管部门情况，这样既是他们在行使自己法定的监督权，同时也希望通过自己的监督促使教育的进步。

可家长毕竟是非专业人士，他们反映的情况往往只是自身的感性认识，不代表相关老师真的违法违规了，最终结果还得由学校和教育主管部门来定夺。如果学校和教育主管部门能够秉持公正、不偏不倚的处理事情，那么无论是老师还是学生、家长，都会信服的。但是在现实中，很多时候学校和教育主管部门处理类似问题是，采取的是“和稀泥”方式，为了息事宁人，不分前因后果、是非对错，直接拿老师“开刀”。结果就是，学生及家长的投诉举报变得“泛滥”起来了，老师的“腰杆子”越来越弯，纷纷变得“摆烂”、“躺平”了。

所以说，现在很多家校矛盾产生的根源，不在于学生及家长的投诉举报本身，而在于学校和教育主管部门在处理投诉举报时所采取的态度和方式存在偏差。换而言之，学校和教育主管部门在处理投诉举报时的不作为，导致了家校矛盾的加剧。

对于这件事情，你有什么想说的？欢迎留言评论。