保媒：中国软实力在巴尔干地区日益增强

保加利亚BGNES通讯社2月11日报道，原题：软实力如何扩大中国在巴尔干地区的影响力中企投资在欧洲引发关注之际，北京正借助高校交流，以及赴华学习后向本国受众分享经历的年轻学子，在巴尔干地区形成一种更安静、更具可持续性的影响模式。

许多外国学生在社交媒体上分享自己的留学经历，吸引了大量关注。在云南省昆明理工大学攻读计算机科学专业的科尔尼亚来自阿尔巴尼亚，她说：“如果3年前有人问我，我或许会说中国是个封闭国家，但现在我的看法完全改变了。”

教育正成为塑造巴尔干地区公众对华认知的一个更为微妙的渠道，尤其是对当地年轻人。有关研究表明，当地年轻人更倾向于将中国视为和善且负责任的全球大国。这种“软实力”成长补充了中国在巴尔干地区日益增长的政治与经济存在，也为扩大中国经济影响力营造更易接受的环境。

自2023年起一直在华学习的科尔尼亚在TikTok上发布有关内容，拥有8000多粉丝的她说：“我想改变阿尔巴尼亚人对中国的看法，告诉他们不要轻信西方媒体。”她的经历反映了该地区更广泛的趋势：即使在阿尔巴尼亚这样对欧美更友好的国家，中国的教育机会也引起越来越多人的兴趣。

中国通过教育项目和社交媒体获得的软实力已初见成效。当地年轻人日益将留学中国视为拓宽教育与经济视野的有益机会。专家说，曾赴华留学的当地学生所讲述的亲身体验具有真实影响力。

北马其顿的卡迪尔·伊斯梅利在云南一所高校读研，经常在TikTok上分享在中国的日常生活，有超过3.1万名粉丝。她说：“家乡的人告诉我，以前他们并不了解中国的真实面貌。”

过去10年，100多名北马其顿学生通过语言课程和学历项目赴华留学。研究显示，该国与中国有过直接接触和交流经历的人对华态度更积极。

塞尔维亚是该地区与中国教育合作最深入的伙伴，设有3所孔子学院并在数十所学校开展中文教学。

‍中国教育影响力在该地区其他国家也不断扩展。黑山自设立孔子学院以来，已向中国派遣100多名学生。波黑已有逾170名学生参与同中国的教育交流项目。23岁的安娜便是其中一员，“我很喜欢中国，游览了很多地方，无论到哪里都感到很安全。”她计划申请赴华攻读硕士学位。（辛斌译）