大学生不值钱了？千万毕业生就业难，问题到底出在哪

根据教育部的统计，2026届全国普通高校毕业生规模预计达到1270万人，同比增加48万人。

这是一个什么概念？这相当于一整个欧洲中等国家的人口，要在同一年、同一个夏天，疯狂涌入就业市场。

与此同时，另一个数据更扎心：2026年考研报名人数暴跌45万，降至343万。为什么？因为大家终于醒悟了：与其在学校里躲避就业，不如早点出来抢饭碗。

学历的避风港，在这个1270万人的大潮面前，似乎彻底失效了。

同时，我们看到了无数令人破防的热搜：

985硕士去送外卖，本科生去流水线打螺丝，一个普通的街道办岗位引来几百个研究生、博士生竞争。

很多人开始质疑：

是不是大学生太多了？学历是不是真的不值钱了？

甚至有人怀念起那个“千军万马过独木桥”的精英时代，觉得那时候的大学生才叫真正的“天之骄子”。

但如果你能看懂这背后的国家战略，你会发现，这一切并不是简单的“通货膨胀”，而是一场关乎国运的深度布局。

从精英到大众：被逼出来的“扩招”

要看懂现在的困局，必须把时间条拉回到1999年。

那时候的中国，高等教育是绝对的稀缺资源。

80年代初，我们的大学毛入学率只有1%左右，到了1990年也才勉强爬到3.4%。

那是个什么年代？十里八乡出不了一个大学生，考上了，这辈子都不用愁了。

但是，这种“精英教育”模式，在90年代末撞上了南墙。

1998年，亚洲金融危机爆发，由于外部需求骤减，中国经济面临巨大的下行压力。

与此同时，国企改革正如火如荼，大量的下岗职工涌入社会。

一边是出口受阻，一边是数以千万计的劳动力急需就业。

如果不做点什么，巨大的失业潮可能会引发严重的社会问题。

就在这个节骨眼上，经济学家汤敏向中央提了一条建议：扩大高校招生。

这个建议在当时看来简直是“神来之笔”：

• 第一，让原本要进入社会的年轻人去大学多待几年，这叫“蓄水池”，缓解了眼下的就业压力。
• 第二，几百万学生上学要交学费、要吃饭、要住宿，这直接拉动了巨大的内需和基建投资。
• 第三，也是最长远的一点，国家要发展，光靠廉价劳动力不行，必须要有高素质人才储备。

于是，1999年，中国高等教育的大门轰然洞开。

扩招的号角一旦吹响，就再也停不下来。

从最初的几十万人，到后来的几百万人，再到现在的千万级。

2019年，我们更是历史性地突破了50%的高等教育毛入学率，正式进入了“普及化阶段”。

仅仅用了20年，我们就走完了西方国家一百年的路。

这无疑是一个壮举，它为中国后来的互联网爆发、制造业升级提供了全世界最庞大、性价比最高的工程师红利。

没有这几千万受过高等教育的年轻人，中国的“世界工厂”地位不可能坐得这么稳。

学历泡沫的破裂：当“大学”变成“养鸡场”

然而，凡事都有代价。

步子迈得太快，必然会带来副作用。

当“上大学”变得像“上高中”一样容易时，学历的含金量被稀释，几乎是板上钉钉的事。

首先是“同质化”竞争带来的内卷。

为了抢夺生源和经费，很多高校开始疯狂改名、疯狂开设热门专业。

不管有没有师资力量，只要是个学校就敢开计算机、金融、管理专业。

学院改名大学，市名改名省名，名字听起来一个比一个响亮，但教学质量却一塌糊涂。

这就导致了一个尴尬的局面：

工厂里急需的高级技工招不到人，而写字楼里却挤满了拿着文凭、只会做PPT的“小白领”。

其次是“唯学历论”的恶性循环。

因为本科生太多了，企业筛选人才的成本变高，于是简单粗暴地提高门槛：

本科能干的活，非要招硕士；硕士能干的活，非要招博士。

大家为了找工作，被迫去考研、考博，不是为了搞科研，纯粹是为了拿个证好就业。

这就造成了严重的“学历泡沫”和资源浪费。

有些人读了十几年书，最后发现所学的知识和市场需求完全脱节。

这就是为什么我们会看到“985毕业去卷烟厂卷烟”这种新闻的根本原因。

这不仅是学生的悲哀，也是高等教育结构性失衡的悲哀。

大国博弈的底牌：我们为什么要坚持？

既然扩招带来了这么多问题，那为什么国家不停下来？

甚至在就业这么难的今天，还在搞“强基计划”、“双一流”建设？

因为在更高维度的棋盘上，我们没有退路。

这一轮的全球竞争，已经不是靠卖衣服、卖玩具就能赢的了。

大国博弈的深水区，比拼的是芯片、是AI、是生物医药、是航空航天。

这些领域，需要的是顶尖的科技人才，是数以万计的工程师军团。

只有基座足够大，才能筛选出塔尖的那那一小撮顶尖人才。

你看到的可能是千万毕业生找工作难，但国家看到的是：

哪怕这1000万人里，只有1%的人成为了科学家、高级工程师，那就是10万人的顶级科研大军！

这10万人，就是我们突破技术封锁、实现国产替代的底气。

而且，国家已经在调整方向了。

从“强基计划”的推出，到“职业本科”的试点，风向标已经非常明显。

国家不再需要那么多只会死读书的“文弱书生”，而是急需能解决“卡脖子”问题的硬核人才，以及能操作高精尖设备的大国工匠。

以前是“让大家都有书读”，现在是“让大家读有用的书”。

这也就是为什么最近几年，很多虚头巴脑的专业被撤销，而理工科、基础学科的地位被无限拔高。

结语

回过头来看，大学生真的“不值钱”了吗？

如果你的参照系是那个属于极少数人的精英时代，那确实是贬值了。

但如果放在国家发展的长河里，这恰恰是社会进步的体现。

从“十里八乡无秀才”到“满街都是大学生”，这本身就是一种巨大的文明跨越。

对于当下的年轻人来说，焦虑是真实的，痛苦也是真实的。

但我们也必须清醒地认识到：

那个靠着一张文凭就能躺赢一辈子的时代，已经彻底结束了。

未来的竞争，不再是学历的竞争，而是能力的竞争。

在这个大河拐大弯的时代，文凭只是入场券，能不能坐稳位置，全看你手里有没有真本事。

与其抱怨学历贬值，不如在风暴来临前，把自己打磨成不可替代的那个“变量”。

毕竟，无论时代怎么变，真正的人才，永远是稀缺品。