为什么很多老师宁愿班级成绩倒数，也不愿去挽救一些差生？

现在的老师教学心态和以前真的不同，大多数老师不会再因为成绩和学生较劲，尤其是差生。我们都知道，学校考核看重的是各个班级的人均分、及格率和优秀率，为了让自己所教的班级成绩更好，很多老师会把精力放在某几个差生身上，甚至不惜牺牲休息时间辅导他们，希望他们不要拉自己班级的成绩。但是这些年，完全变了，大多数老师已经完全放弃了拯救差生。宁愿自己班级成绩倒数，也不想再管那些差生了。

这是为什么呢？

第一：大多数差生的家长根本不配合老师的工作，甚至还会质疑老师的良苦用心。

这个是最重要的，差生的问题其实主要就是家长。很多差生的家长早早就放弃了自己的孩子，任孩子自生自灭，还美其名曰：孩子身心健康就好，学习不重要。

老师布置的作业，专门通知到家长，结果第二天孩子依然没有写；孩子天天迟到，老师专门私信家长，结果孩子还是迟到；孩子上学带零食，上课偷着吃，老师多次提醒家长，结果孩子书包里零食依然不断。这样的家长很多很多，他们压根不配合老师，甚至还纵容学生和老师作对，反正老师也不能拿他们怎么样？这样的家长很多很多，让老师们怎么拯救他们的孩子？

第二：大多数差生身上都有很多毛病，根本改变不了。

差生最大的问题其实不是学习，而是身上的各种坏毛病。

大多数老师并不祈求差生能考出什么好成绩，只要他们不影响老师上课就知足了。但问题是很多差生自己不学习，还影响其他同学学习，这才是老师们最头疼的。差生身上的坏毛病，仅靠老师是绝对改变不了的，需要家长的配合，但是差生的家长恰好最不配合家长，这也是很多老师放弃差生的主要原因。

现阶段，老师手中几乎没有什么管教学生的权利，不能打骂，更不能体罚，仅靠说服教育根本不可能改变他们。很多老师都曾尝试过拯救这些孩子，最后发现根本拯救不了，索性也不管了。

现阶段老师们只希望能安全退休，成绩倒数就倒数吧！

拯救差生是要付出巨大的代价的，不仅仅是牺牲时间和精力，可能还要面临家长的投诉甚至是赔偿道歉，严重的可能连饭碗也难保住。

老师们也想开了，又不是自己的孩子，没有必要和孩子较劲。只要学生做的不是太过分，睁一只眼闭一只眼忍忍就过去了。现在的家长，孩子考分再低也不会找老师的麻烦，但如果老师惩罚他的孩子，他一定会和老师拼命的。在很多家长眼里，成绩也不重要，孩子不受欺负才是第一，包括不接受老师的任何批评以及惩罚。

既然家长都能接受孩子的低分，老师为什么就不能呢？倒数第一就倒数第一吧，自己的脸面远没有饭碗更重要。

老师们只要放弃对成绩的执念都会很幸福，只要不和班上那几个差生较劲也会很幸福。老师成绩倒数，可能会影响到奖金、职称和荣誉，但绝对影响不到饭碗。没有任何学校会因为老师成绩倒数而开除老师的，但如果老师体罚学生，很可能面临被开除的风险。所以大多数老师都想开了，保住饭碗比什么都重要。

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