藤藤初中入学考试,100分的英语卷只考了81分。学了我的《最简版英语语法》之后,英语就得了113分。现在到了八年级,已经多次蝉联英语年级第一。
他没有英语启蒙、没参加培训班、没有英文阅读、更没有大量刷题,只是靠着背单词和学语法,就能名列前茅。所以我介绍的英语学习方式,适合中国90%以上的普通家庭和普通学生。
1、搞定单词
藤藤用APP背单词,累计打卡1196天,用时15695分钟,学习单词5951个。看似总量不少,但只是每天10分钟、10个单词,只是一点一滴的积累,比补课刷题用的时间少,效果却更好。
词汇量对于英语考试成绩的影响超过80%。既然这么重要,为什么不先盯住这个指标,搞定它?
2、怎么背单词
积累词汇最好的方式,其实是阅读。在文章中、对话中记忆单词,才能更好地理解和记住。藤藤懒得阅读英文,他觉得背单词用时更少。
记忆单词最有效的方式,是词根词缀。我发现很多学生背单词,是一个一个字母死记硬背,这怎么能记得住?很多单词是由词根词缀组成,比如unprecedentedly,可以分成un-pre-ced-end-ed-ly两个前缀、一个词根、三个后缀。这样不只记住一个单词,而是记住了六个词根词缀,可以串联出几十个、上百个单词。
掌握学习方法,才能事半功倍。
没有方法的努力,只是自己感动自己,没有任何意义。
3、搞定语法
藤藤初中入学考试,100分的英语卷子才考了81分,这还是因为之前背了一年的单词,否则他很可能只是70多分的水平。
当他上了初中之后,我让他先快速建立英语语法框架,学习我的《最简版英语语法》。我认为这个课程的价值被严重低估了,比十几万的培训班效率更高、效果更好。为什么这么说?藤藤学了不到一周的时间,月考120分的英语卷就考了113分。一周提升20多分,只因为开窍了。
学校和培训班只会让孩子多阅读多练习多刷题,认为只有这样才能培养“语感”,才能搞懂语法。方法没错,只是在我看来,效率太低!
我建议初中以上学生,不要按部就班地学语法,要用一段时间集中突破,越早建立语法框架越好,能够大幅提高以后学习英语的效率。
英语语法就是语言规律!干任何事情,掌握本质规律,才能事半功倍。
4、关键难点
背单词、学语法,这两件事很简单,所有学生都能做。但为什么很少学生能够做好?怎样确保方案落地?我送给家长们几条建议:
第一,先做减法。为什么藤藤能够天天背单词?是因为他更有意志力吗?根本不是,是因为他时间太多。他每天很早完成作业,我也没给他安排补课、刷题,他有大把的时间可以玩,所以每天拿出10分钟时间,一点都不多。
很多学生连作业都写不完,还要补课刷题,你让他背单词,他能做到吗?
第二,不管结果。抓过程就不抓结果,抓结果就不抓过程。比如藤藤的数学很好,我就从来不管他怎么学数学。你能拿到结果,我就不管过程。
所以只要天天背单词,我就不在乎结果,不考不问不默写。毕竟他已经大幅超前背了,别说个别单词没记住,就是背十个忘了九个,也是多前进了一步。
有的家长缺乏成长型心态,只盯住孩子的缺点和不足,认为重复了很多遍还没记住,就是孩子笨、不认真、不勤奋。你自己试试,就知道有多难!不要只盯住不足,要多看到进步。个别单词没记住不要紧,要大踏步地前进。
第三,总结反思。很多人说英语是三大主科中最简单的,只要多努力、多练习,成绩就能提高。事实也确实如此。但这个观念很容易产生误解,认为英语只靠练习,只靠积累,忽略了理解和总结。
英语音标、拼读规则、词根词缀、固定搭配、语法框架……英语所有的内容都有规律。抓住规律,学会方法,不只是事半功倍,甚至能够产生十倍百倍的效果。藤藤背单词用了好几年,但语法突破其实只用了一周。
不管学习什么,必须总结反思,必须寻找规律。只有找到规律,才能放大自己的努力,收获更多的结果。
5、结语
学习英语很简单:一是搞定语法,建立框架;二是日拱一卒,积累词汇。
补充一句:我只是学习教练,并非英语老师。所以,你大可以对于我说的方法不屑一顾。小孩子才讨论对错,成年人只看结果。我看到的是,藤藤用了最少的时间,投入最少的精力,获得了相对最好的结果。不是培训班上不起,是自学更有性价比。
提高英语成绩还是其次,知道找规律学方法,这才是最重要的学习能力。
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