2026年湖南教育新规划：提升学位供给，建设更多优质“家门口”学校

2月11日上午，2026年全省教育工作会议在长沙召开。会议提出，2026年，我省将推进教育资源优化配置改革。坚持统筹协调，兼顾当前与长远，更好地满足人民群众“上好学”的愿望与要求。

一要坚持因地制宜、统筹兼顾，动态调配资源。立足学龄人口变化重要节点，完善各学段教育资源配置监测预警机制，推动农村小学以大村和乡镇为主布局、中学以大乡镇和县城为主布局。要按照“省级统筹、市县协同、县管校聘”的思路，强化师资供需衔接，加大教师调配和优秀教师交流轮岗力度，有序开展紧缺学科教师转岗培训和小班化教学。同时，进一步激励银龄教师发挥作用。

二要坚持民生为大、基教为先，优化学位供给。结合我省实际，必须将国家部署要求与解决群众急难愁盼紧密结合，以扩优提质为重要抓手，以学位供给为关键切入点，着力加强义务教育学校标准化建设，加快乡镇标准化寄宿制学校建设，强化学位、餐位、床位、厕位和校车保障，办好一批“家门口”优质学校，切实将政策力度转化为群众可感可及的教育获得感。要全力抓实办好教育重点民生实事，今年教育领域列入省政府重点民生实事有3项：第一项是扩充优质普通高中公办学位8万个，安排资金8亿元。各地要通过挖潜扩容、职普融通、建设综合高中等多种方式增加学位，尽力满足人民群众让孩子上普通高中的愿望。第二项是提质1000所中小学校食堂。必须严把质量关，切实改善供餐条件，让学生吃得健康、家长放心。第三项是改善省属高校基本办学条件，通过建成一批教学楼、综合楼等，新增校舍面积30万平方米。此外，要持续扩大公办园学位供给，积极稳妥实施学前一年免费政策。

三要坚持补齐短板、促进均衡，维护教育公平。统筹推进义务教育优质均衡和学前教育普及普惠发展，加强市级统筹，加快创建进度。要继续实施基础教育帮扶行动，通过名校托管、名师名校长支援、数字资源共享等方式，加大长沙、常德对口帮扶大湘西地区和邵阳市的力度，解决制约的堵点和难点，让长沙、常德的名校长和名师下得去、待得住、稳得住，推进教育公平从“机会可及”迈向“质量可期”。要推动AI与基础教育深度融合，实施分层示范，填平教育鸿沟，形成由点到面、滚动发展的良好态势，带动全省学校共同发展。同时，要抓好特殊教育，加强专门学校建设，为有需要的学生提供适宜的教育。