2026年2月6日,一份83页的举报材料在学术圈引发轩然大波。四川大学博导王竹卿的30余名硕博生,成了揭开学术黑幕的关键力量。
2026年2月,四川大学机械工程学院特聘教授王竹卿,被30余名硕博生联合举报,学生们拿出邮件、实验数据、录音等实锤,直指其三大核心问题。
目前王竹卿未正面回应举报内容,反而报警称遭诽谤,四川大学已启动相关调查,事件后续处理备受学界关注。
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据举报材料显示,王竹卿的62篇SCI论文里,有28篇存在数据异常、图片重复问题,他强迫学生篡改实验数据、伪造研究流程,还把早年科研成果拆分,包装成多篇论文,涉嫌一稿多投、重复发表。
有录音记录他直接要求学生“改点数据,趋势跑出来再看”,把学术造假变成了课题组的“潜规则”,这种制度性造假,严重违背学术诚信,更是骗取国家科研资源。
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经费方面,他以举办国际会议为名,让学生缴纳6万元注册费,至其控制的私人账户,再用科研经费报销会议支出,还虚列劳务支出、偷逃税款,甚至有上百万元项目资金流向不明,疑似转入亲属名下公司或海外账户。
师德层面,他的恶行更让学生苦不堪言,有人因质疑实验方案被威胁,女生拒绝加班遭辱骂,多人被迫在甲醛超标的场地工作,他还以写检讨为由,延迟学生毕业最长达3年,甚至篡改系统,把学生的转导师申请改为退学处理,导致多名学生出现抑郁症状,两人不堪压力选择休学。
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这起事件不止是单个教授的个人问题,更是当前高校科研生态失衡的缩影,学术权力缺乏制约,经费监管存在盲区,学生维权渠道不畅,这些问题共同催生了学术不端的温床。
四川大学的调查结果,不仅关乎王竹卿的个人去留,更关乎中国学术圈的自净能力,若能借此机会完善监管机制、畅通学生救济渠道,或许能为学界肃清不良风气。
“海外等级文化,怕是把霸凌文化带到国内了吧,恶心” 不少网友的评论戳中要害,这种把海外畸形等级文化转化为校园霸凌的行为,突破了师德与学术的双重底线。
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从83页举报材料曝光,到学界内外的广泛关注,王竹卿事件像一面镜子,照出了学术圈权力滥用、监管失灵的诸多问题,学生们的集体发声,既是为了维护自身权益,也是为了敲响学术诚信的警钟,在建设科技强国的道路上,我们该如何筑牢学术底线?
我觉得,这事儿绝不能就这么轻轻翻过,学术圈不是某个人的“自留地”,科研经费是国家的钱,学生的青春更耗不起,希望四川大学能给出公正透明的调查结果,也盼着相关部门能完善监管规则,让那些搞学术腐败的人无处遁形,让真正搞科研的人能安心做事。
这事你怎么看?
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