河南
大象新闻记者 李书恒 通讯员 常晓丽 张璐/文图
寒假前夕，郑州市二七区长江西路小学在六楼会议室开展 35 岁以下青年教师成长专题会，以 “深耕课堂筑根基 规划成长赴新程” 与 “向生活 向未来” 为核心，为青年教师专业成长赋能，凝聚教育初心，明晰发展方向。
会议伊始，学校教导处以成果回顾开篇，一组亮眼数据展现了青年教师的奋进成果：6 个区级课题顺利结项、5 个课题成功立项;8 名教师斩获区级评优荣誉，多项课例与教研组设计在课堂文化节中获奖;40 余名学生在科技创新大赛中崭露头角。
同时，负责人直指教学实践核心改进方向，从规范教学设计、细致作业批改、做好班级管理等方面提出具体要求，并部署了寒假读书、下期优质课评选及课题申报等工作，为青年教师成长规划清晰路径。
随后，学校校领导以 “向生活，向未来” 六字箴言为核心展开分享，这一理念根植于学校 “生活教育” 文化根基，是陶行知 “生活即教育” 与杜威 “教育即生长” 理念的本土化践行。校领导强调，教育的根脉在生活的土壤，教学设计、命题创作、学生成长需求的答案，皆可从生活中探寻。
校领导结合二十余年教育经历现身说法，援引教育书籍箴言，倡导青年教师坚持读书沉淀、深耕教研课题、勇于担当责任，指出教师的幸福源于 “幸福而完整的教育生活”，好老师的评价标准在于自身与学生的共同成长。同时寄语青年教师，秉持正向职业信条，在阅读中汲取育人智慧，在实践中积累教学经验，在反思中破解管理难题，家校协同构建教育同盟。
此次会议为青年教师的教学实践立规明向，更注入精神内核。会后，学校青年教师纷纷表示，将以此次会议为契机，在寒假中沉淀蓄力，新学期深耕课堂，以生活为沃土、以读书为养分、以实践为阶梯，怀揣教育理想，践行教育初心，在教书育人的道路上逐光前行，以专业成长奏响 “立德树人” 的教育乐章。
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