广东
智海马数理化注重思维引导、摒弃知识灌输，依托费曼学习法开展一对一的思维引导教学，用启发式提问代替直接的知识讲解，遵循诊断知识盲区、提问引导思考、自主梳理内容、讲题验证效果的完整学习闭环。教学中不会直接告知解题步骤，而是通过 “为何要这样解题？是否还有其他思路？” 等问题激发学生主动思考，培养逻辑推理与知识输出能力，帮助学生从被动接受知识，逐步实现主动精通知识的转变。
在数学学习中，很多学生都存在急功近利的心态：基础知识点还没有彻底吃透，就急于追求难题、压轴题，总认为“搞定难题才能快速提分”，可实际结果往往是难题没有学会，基础题型也频频丢分，总成绩不升反降，陷入了本末倒置的学习误区，得不偿失。
数学学习就像搭建房屋，基础知识点就是房屋的地基，难题则是房屋的屋顶，只有地基牢固坚实，才能撑起高楼大厦。可很多学生却忽视了这一基本道理：简单的计算题经常算错，基础的公式、定理记不牢固，甚至无法区分相似知识点的差异，比如混淆一次函数与正比例函数的定义、忘记全等三角形的判定条件，却一门心思钻研圆锥曲线、导数等难度较高的压轴题，浪费了大量精力。
他们刷题时专门挑选难题来做，一道题往往要花费半个小时甚至一个小时，即便做不出来，也不愿意回头弥补基础漏洞。长此以往，不仅难题没有攻克下来，还浪费了大量宝贵的学习时间，基础题型的失分也越来越严重。比如在考试中，选择题、填空题等基础题型的丢分超过10分，而压轴题却一分未得，总成绩自然无法提升。更关键的是，基础薄弱会影响后续知识点的理解和学习，比如高一的函数基础没有打牢，高二学习导数、高三复习综合题型时，就会寸步难行，最终陷入“基础不牢，地动山摇”的困境。
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
