跟着中国科学院专家做科研，来看南京一中学生的成果有多赞

在高中阶段，就有机会跟着中国科学院专家做科研，几个月的时间，已经有了阶段性的成果。这群幸运的中学生来自南京市第一中学，他们参加南京一中与中国科学院驻宁科研单位合作开展的第二期中学生“求真”科学探究计划，2月5日对六个不同方向的课题进行中期汇报。

科研专家领路，高中生参与科研课题组

“求真”科学探究计划，是由南京市第一中学与中国科学院部分驻宁科研单位（中国科学京院紫金山天文台、中国科学院南地质古生物研究所、中国科学院南京地理与湖泊研究所、中国科学院南京天文仪器有限公司、江苏省中国科学院植物研究所、中科南京信息高铁研究院）合作开展。该计划面向高一、高二学生，旨在通过组织学生进入中国科学院研究所的科研实验室，跟随科研工作者从事科学研究，帮助学生更好地理解各专业学科的内涵，培养科学思维、创新意识，提升运用知识、解决问题的能力，为学生成才提供更多选择。

南京一中的优秀学生们2025年11月完成双选，投身六个研究性课题。六个研究性课题包括“蓝细菌表面二氧化钛矿物膜的形成-对地球早期生命紫外屏蔽的启示”“数据约束下的智能体对抗模拟研究”“给水厂污泥基生态浮床净水特征”“火流星轨迹观测和轨道溯源研究”“反射式平行光管的干涉检测及装调试验研究”以及“中山杉耐旱分子机理的探索”。

举行中期答辩，为深入研究指明方向

据了解，此次举办中期答辩，既是对同学们前期探究工作的全面检验，也是为了梳理思路、发现不足、凝聚力量，为后续的深入研究指明方向。

原中国科学院南京分院科技处处长、副研究员尹睿老师，中国科学院南京地质古生物研究所研究员庞科老师，中国科学院紫金山天文台副研究员杨磊老师以及南京一中高一年级主任殷俊老师，国际部主任吴荩萱老师担任答辩评委。

各小组以PPT形式进行限时8分钟的成果陈述，重点展示对研究问题、研究方法的理解，以及前期的阶段性进展与初步成果，核心是系统梳理前期探究工作，清晰呈现探究思路。在5分钟的专家提问环节，各位评委老师针对课题探究的重点、难点进行提问，课题组的全体组员均可参与回答，展现小组的协作能力和知识储备。

数据约束下的智能体对抗模拟研究

“数据约束下的智能体对抗模拟研究”课题组由南京一中国际部金禹泽、徐言瑞、龙浩玥、徐梓越、张以诺、吴清源六名同学组成。课题组成员介绍，随着人工智能技术的快速发展，智能体已成为自动化决策与复杂环境交互研究的重要前沿方向。在多智能体系统中，个体间的博弈与对抗机制是刻画智能体适应性与鲁棒性的核心问题。近年来，国内外研究逐渐聚焦于智能体在资源受限、数据约束条件下的表现，特别是在小样本学习与低资源环境建模方面，对抗模拟已经成为评估其泛化能力和稳定性的关键工具。然而，现有研究大多依赖大规模开源语料，缺乏在局域性、私有化数据环境下的系统性实验验证。这导致研究结果在可迁移性与本地适应性上存在不足。同学们的课题拟通过自建小规模数据集，结合对抗训练的思想，利用信息高铁模型工厂云平台搭建“数据约束下的智能体对抗模拟实验环境”。

经过评委老师的评选，“给水厂污泥基生态浮床净水特征”“蓝细菌表面二氧化钛矿物膜的形成-对地球早期生命紫外屏蔽的启示”及“反射式平行光管的干涉检测及装调试验研究”三个课题组获得中期答辩前三名。接下来，中学生们还将对课题进行深入研究，预计在2026年6月底进行结题答辩会，展现大家的研究成果。

通讯员 贾婷婷现代快报/现代+记者 黄艳 袁永红