这群法学生，把普法“玩”出了团结的味道

“普法的真谛，不仅在于传递条文，更在于让法治精神融入群众的日常生活，让公平正义可感可及。”在宁夏石嘴山市光明中学完成一场普法宣讲后，北方民族大学法学院2024级硕士研究生李迪分享感悟。

为贯彻落实全面依法治国战略部署，积极响应“八五”普法规划及《中华人民共和国法治宣传教育法》要求，2022年，北方民族大学法学院组建起一支由专业教师和优秀本科生、硕士研究生组成的普法宣讲团，深入开展“校地普法”工作。

2025年，团队紧扣铸牢中华民族共同体意识主线，秉持“扎根民族地区、践行法治育人”信念，持续深耕校园与地方两大阵地。全年累计开展普法宣讲200余场，深入宁夏5个地市的60个社区（村）、60所中小学，并延伸至区外多地，受众超4万人次。通过校地协同的生动实践，团队不仅以专业力量赋能基层社会治理，更将立德树人育人成效融入服务社会的实际行动中，展现出新时代民族高校的使命与担当。

▲北方民族大学“趣味游园学宪法，法治精神进校园”文化节活动。

深耕校园阵地，厚植青春根基

北方民族大学法学院副院长施海智从学生网购受骗的案例切入，将抽象的合同法条款转化为生动的生活场景；法学院教研室副主任唐霞则聚焦校园贷、肖像权等话题，用通俗的语言解析法律条文，引发课堂内外的热烈互动……

2025年5月“民法典宣传月”期间，团队精心打造“民大·民法典大讲坛”品牌系列讲座，依托第二课堂，组织12名专业教师围绕物权、合同、人格权、婚姻家庭等民法典核心内容，开设12场专题讲座。课程紧密结合大学生实际生活，讲解法律适用要点，覆盖全校各学院学生2000余人次。通过系统讲授与互动答疑，帮助学生夯实民法基础知识，提升法治素养与运用能力。

“普法不是单向灌输，而是要点亮学生心中那盏法治意识的灯。”唐霞阐述团队开展宣讲的初衷。

一直以来，团队将校园作为法治育人的主阵地，精准对接学生的法律需求，逐步构建起常态化、多层次、覆盖广的校园普法体系，让法治精神浸润青年成长之路。

在2025年12月的“宪法宣传周”，团队以学校主题晚班会为载体，深入9个学院开展37场“订单式”宣讲。围绕校园贷防范、劳动合同、知识产权、网络言论边界等学生关切的高频问题，宣讲员通过真实案例剖析、现场互动答疑，累计解答疑问500余条。

“从一名法律学习者，到成为法治的传播者，这个转变让我深深体会到——普法，是一条纽带。”团队成员、法学院2023级本科生王进城说。

普法也可以很“潮”。团队策划开展“趣味游园学宪法”文化节活动，将相关知识融入灯谜竞猜、情景问答、知识闯关等环节，吸引近千名学生参与。学生们在参与“国家根本大法是什么？”等趣味谜题中深化认知，在“受教育权的规范分析”等典型案例中明晰权责，也在组队闯关、协同答题中增进默契与情谊。严肃的法律文本，化为可感可触的育人养分与情感联结。

“我看到各民族的同学在游戏里互相提醒、一起闯关，在笑声中自然而然地走近。”文化节活动志愿者、法学院2024级学生陈睿行说，“普法不一定是‘板着脸’的讲授，也可以是播下法治与团结种子的互动。”

扎根宁夏基层，夯实社会基础

立足宁夏多民族聚居的实际，团队坚持“贴近生活、服务民生、精准普法”的理念，深入自治区5个地市的社区、乡村和中小学，开展接地气的普法服务，夯实铸牢中华民族共同体意识的社会根基。

▲北方民族大学法学院“三下乡”社会实践团队。

在银川市金凤区、石嘴山市大武口区等地，团队通过专题讲座、现场咨询、案例剖析等形式，系统解读民法典中与群众生活息息相关的法律知识。他们为老年人开设防诈骗专项课堂，为社区网格员举办法治能力提升培训，切实增强基层依法治理能力。

参与面向基层干部的民法宣讲后，法学院2025级硕士研究生张晓灿感悟颇深：“普法需要‘对症下药’。基层工作涉及土地、经济、家庭等各类纠纷，只有结合实际，提供既有理论支撑又能落地操作的解读，才能真正帮到他们。”这次经历也让她更清晰地认识到，法律的生命力在于实施，推动法治在基层扎根，是每一位法学学子的责任。

走进中小学，团队聚焦青少年成长中的法律盲区，通过宪法晨读、法治主题班会、法律知识竞赛等形式，生动解析校园欺凌、未成年人保护等法律法规，助力青少年系好“人生第一粒法治纽扣”。

▲北方民族大学普法宣讲团队在宁夏固原市五原中学开展普法宣讲。

深入乡村，团队围绕乡村振兴，开展政策宣讲、案例分析、现场答疑，针对土地流转、邻里纠纷、惠农政策等村民关心的问题提供法律指引。同时，团队积极参与基层纠纷调解，引导群众树立“办事依法、遇事找法”的理念，推动形成互帮互助、和谐相处的乡村风尚，为铸牢中华民族共同体意识注入法治正能量。

法治的温度，在日常生活中悄然传递。“以前总觉得法律是‘硬邦邦’的条文，现在才知道，它也可以是‘暖乎乎’的守护。”法学院2025级硕士研究生杨婷在银川市西夏区顾家桥村为老人宣讲民法后，深有感触地说，“普法不只是讲知识，更要听懂他们的困惑，回应他们真实的诉求。”

拓展区外版图，拓宽辐射维度

普法不是“一阵风”，而要下“四季雨”。2025年暑假，团队进一步延伸“校地普法”服务半径，组建5支“三下乡”社会实践分队，构建“区内深化+区外拓展”的普法新格局，将“以法育人、以行践责”的校地合作模式推向更广阔的天地，增进各族群众的法治认同与情感共鸣。

团队分赴山西吕梁、陕西宝鸡、甘肃甘南、贵州遵义等地，创新采用普法情景剧、法律小游戏、方言版案例解读、现场答疑等鲜活形式，让专业的法律服务“活”在群众身边——

在黄河流经地，“朔方法韵·黄河行”实践团把生态保护法条转化为通俗语言，让“共护母亲河”的种子在青少年心中生根；在贵州遵义的红色热土，“赤迹普法”乡村振兴实践团走进独居老人与留守儿童家中，不只送去物资，还带来法律的温暖与精神的陪伴；在甘肃甘南草原，“重走长征路，法绽迭部花”实践团把法治课堂搬到牧区，在追寻红色足迹中锤炼信仰。

从方案策划、物资筹备到一线带队，作为实践团学生负责人，法学院2024级本科生田进梅全心投入。她深切体会到，“三下乡”既是一次法律知识的“下沉”，更是一段青春担当的“扎根”。

“我们不仅是法律知识的传播者，也是基层需求的倾听者。法治护航乡村振兴的信念将指引我继续前行，成为一名懂生活、有温度的法律人。”田进梅说。

这些跨越山河的实践，如同一堂堂行走的“大思政课”。青年学子在服务基层中，读懂国情、厚植情怀、锤炼本领，不断增强“五个认同”。基层群众则在贴近生活的法治服务中，感受到法律的温度，逐步从“被动听”转向“主动用”，从“知法懂法”走向“守法护法”。

“校地普法的每一个足迹，都印刻着‘以法育人、以行践责’的初心，也承载着‘铸牢’的使命担当。”北方民族大学法学院党委书记、团队负责人哈斯巴根表示，作为扎根民族地区的高校法学院，要把专业优势融入国家战略、地方需求，让法治之光照亮民族团结之路，让青春力量赋能基层治理，是义不容辞的责任与担当。

（本文图片由北方民族大学法学院提供）

监制 | 肖静芳

统筹 | 安宁宁

编辑 | 周宛霖

制作 | 魏妙

来源 | 中国民族报

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