北京
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 李配亮 通讯员 陶自亮）“以前培训只能在县城听讲座，如今能走进北京师范大学，听专家指导做课题、磨课例，教学能力提升特别快！”云南沧源县班老乡九年一贯制中心校教师保芳的感慨，道出了当地许多教师的心声。这一变化，源于一场持续多年的系统性教育帮扶。自2021年起，在教育部教师工作司指导与沧源县委、县政府推动下，中国东方航空集团有限公司携手北京师范大学，启动沧源教师专业发展三年行动计划，探索出“高校—政府—组织—教师”四位一体的精准帮扶模式，着力为沧源教育构建可持续发展的“造血”机制。
项目精准设计“1—3—5”发展引擎：建设1个县级教师发展中心，培养名师、名校长、班主任3支关键队伍，打造5所特色优质学校。东航不仅投入资金，更通过派驻专人挂职，协助当地构建起贴合本土的研训与评价体系，使县教师发展中心迅速步入正轨，常态化开展活动超百次。
“现在我能结合学情优化实践，牵头语文大单元集体备课，示范执教公开课，还形成了闭环教研模式，带动县域同行共同进步。”沧源县国门小学教师石艳说。这正是项目通过“送出去+请进来”深度研训的结果——每年组织教师赴北京、海南等地进行15天集中研学，同时邀请高校专家团队深入佤山开展主题培训，搭建起高层次的专业交流平台。
同时，东航与北师大专家组通过“入校诊断、一对一帮扶、跟岗学习”等方式，助力5所项目校实现“软实力”跃升，一批市级名师、省级骨干教师在此过程中成长起来。勐董中学校长沈应流坦言，自己从“事务型校长”转型为“专业型教育者”，学校凝练出“生长教育”理念，构建特色课程体系，让佤山孩子找到了属于自己的闪光点。
截至目前，项目已累计开展教师培训46期，覆盖2450人次，总课时超5000课时，建成各级名师工作室24个，教师团队完成课题185项，177位教师获评省、市级学科带头人或骨干教师。此外，东航的支持还延伸至爱心书屋建设、教学设备改善等多个维度，实现了从“硬件保障”到“师资培育”再到“成长关怀”的全链条覆盖。
作者：李配亮 陶自亮
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