
不知道你最近有没有关注到这本书?短短一个多月内已加印了4次,它集结了北大10位名师,以各自的学术专长为切口,展开了一场多学科交汇的人文精神深度对话。
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《讲给年轻人的北大人文课》
很多人好奇,这本书为何能获得这么多读者的青睐?小北觉得,是因为它精准地解答了一个时代困惑:在这个不确定的时代,我们该如何锚定自我?这本书为人们提供了一个精神坐标系。
今天,小北就顺着书中的讲述,带大家去看看北大教授们那些闪光的洞见。
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这本书出版后,人民网、《中国教育报》、环球网、中国教育新闻网等媒体都进行了报道。
应对不确定的世界
林毅夫与燕继荣的“理性底气”
你可能会问:在这个经济环境多变的时代,人文课能解决现实压力吗?
不妨分享书里林毅夫教授的一个观点。他提到,“信心比黄金更重要”。在面临技术封锁和外部挑战时,林教授指出,我国具备“后来者优势”和新经济领域的换道超车机会。他告诉我们,发展才是解决一切问题的根本,只有明确了自己的定位,才能把握住未来的机遇。
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林毅夫教授及其赠言寄语
而燕继荣教授则提到了一个非常有趣的“半杯水”理论。他说,看到半杯水,乐观者看到“半满”,而他希望更多人成为“半空派”。这不是悲观,而是一种谦虚和进取的心态,通过寻找不足来解决问题。在数字经济和全球化的浪潮下,全球化是不可逆的趋势,只要我们保持开放,机会就在那里。
当你把眼光从眼前的琐碎拉到了时代的宏观背景下,那些眼前的焦虑自然会淡化。
寻找内心的安顿
王博与彭锋的“人生哲学”
丰富了对外部世界的看法,也许更难的事情在于,如何面对自己的内心?
王博教授在书里讲庄子。在一个变化无常的世界里,庄子给出的方子是“安之若命”。这种“命”不是宿命论,而是一种深沉的命运感——让我们学会在融入社会的同时,不要完全放弃自我。他以对自己的告诫勉励读者,既要对生活充满热情,又要保持冷静的头脑。
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宋代马远所绘的《寒江独钓图》
而彭锋教授谈“美学与美好生活”时,提出了一个极具颠覆性的观点:行动大于知识,行动先于知识。你不需要弄清楚什么是爱再去实践爱,也不需要完全理解美再去追求美,他总结了三种行为方式:“生、爱、乐”。
彭教授特别强调摆脱“平均美”的最好方式是恢复不可定义的美的本来面目。他认为,美好的生活与金钱、地位关系不大,而在于生活态度。一个拥有美好生活的人,一定是一个“生动的人”。这种生动,是能自然流露情感,放下执念,感受到生活点滴的美好。
一双看美的眼睛
戴锦华、丁宁的“万花筒”
如果说思想是药,那艺术就是光。
书中最让人受启发的段落之一,来自于戴锦华教授。她说,如果你感到万念俱灰,一部好的电影或许能改变你。电影不仅仅是梦,它是一面“魔镜”,反映出我们的内心世界,并带我们走向远方,走进他人的世界。戴老师甚至很有把握地说:观看50部精选的好电影,足以改变一个人的精神面貌。
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戴锦华教授及其赠言寄语
而丁宁教授的一句话更是浪漫到了极致:“我相信爱上艺术是终身浪漫的开始。”他鼓励我们要亲自接触最优秀的艺术作品,那种在博物馆里的直接体验是无法伪装的。艺术能让我们在无形中提升认知能力,用一种超然的态度面对自己的人生。
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达·芬奇创作的《三博士朝圣》
勇敢面对未来
从历史与传统中汲取前行的力量
在历史的长河中,人类文明如同一条波澜壮阔的河流。每一滴水珠,都承载着过往的智慧;每一次奔涌,都在汇聚推动进步的力量。书中的多位老师,都在试着透过历史的镜头,帮我们在快速变化的世界中找准定位,去理性面对未来的不确定性。
董强教授带我们看东西方艺术的交融。他指出,近现代以来,东西方之间的文化交流日益频繁,这也在一定程度上拓宽了人们对世界的认知和想象。人们不应惧怕差异,因为差异并不意味着隔阂;相反,差异有时能为人们提供互补、互鉴的机会,从而促进本土文化的发展。
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法国画家布歇描绘的中国渔夫形象,文化交融使其作品更具魅力。
杭侃教授则从石窟的角度入手,集中展现了中国的宗教文化和绘画、书法、建筑等领域的艺术成就。他提醒我们,当代人应当深深扎根于中国传统文化,从传统与经典中汲取智慧和力量。
历史不仅是一本记录兴衰的厚书,更是一面透彻的镜子。它让我们看清过去的辉煌与挫折,从而更深刻地理解当下的处境。当我们真正看懂了“昨天”,那充满挑战的“明天”,也就不再是不可预测的盲盒。
对话北大名师,泛舟人文学海
值得一提的是,书中不仅有讲座实录,还有“赠言寄语”专栏,并开辟了“湖畔论道”板块,很多你想要知道的叮嘱,想要问出的问题,已经写在书里了。
在快节奏的生活中,对人文精神的追求永远都不晚,它让我们明白,一个人是否过得幸福,很大程度上取决于他如何理解这个世界,以及他是否有一颗豁达、生动的心。
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书中的讲者中有你熟悉的名字吗?
哪位老师的讲述最吸引你?
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小北将选出2位优秀留言读者,
送出这本近期备受关注的好书。
对话北大名师,泛舟人文学海
北大名师献给年轻人的一份礼物
一个月加印4次的书友严选之作
推荐阅读:北大人文课第二辑
以独特视角解锁通识世界的万千魅力
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观点资料来源:
《讲给年轻人的北大人文课》
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在不确定的时代,用思想锚定自我
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