厚植“铁育”文化 彰显“交通”特色

　　“能成功入职中国铁路西安局集团有限公司，既靠扎实的专业基础，也离不开学校全方位的‘铁’味浸润与培育。‘重走百年京张·赓续天佑精神’主题实践活动，让我近距离接触轨道交通行业发展前沿，更在心中播下了投身铁路事业的种子。”大连交通大学2025届毕业生赵明珍道出了对学校“铁育”文化的深刻感悟。

　　近年来，大连交通大学始终坚持传承和弘扬轨道交通办学特色，构建以铁路红色基因铸魂育人的“大思政课”育人体系，打造“铁”味浓郁的思政教育品牌，为轨道交通领域培养拔尖创新人才筑牢根基。

　　筑牢“铁育”思想主阵地

　　从自主修建铁路的艰辛历程到高速铁路领跑世界的辉煌成就，从对比洋务运动时期的交通探索与当代“交通强国”战略的深入实施到读懂中国交通崛起的奋斗征程……在思政课堂上，该校深入挖掘中国铁路发展史中的爱国精神、创新基因与奋斗底色，将铁路精神谱系融入思政课教学，以中国铁路发展史为“鲜活教材”，把高铁故事转化为教学案例、让历史走进课堂。通过情景式教学，引导学生直观感受中国铁路发展背后制度优势的磅礴伟力、技术突破的硬核底气与“以人民为中心”的“中国温度”。

　　此外，该校还成立了全国首家大学生“四个自信”研习中心，定期邀请铁路行业先进典型、技术专家以及教学名师等与学生面对面交流，引导学生厚植“交通强国、铁路先行”的家国情怀。“‘车间里的老师’带来的实践案例和人生感悟，让我们收获了宝贵的经验。”该校大学生“四个自信”研习中心成员任珈慧说。

　　拓展“铁育”能力练兵场

　　该校积极推动“第二课堂”与“第一课堂”深度融合，拓展实践育人空间与阵地，将课堂延伸至实景实境。通过组织学生寻访铁路红色历史记忆、深入行业现场观摩学习等活动，夯实专业能力、厚植行业情怀。“以前对铁路运营的理解停留在书本上，动手操作让我对课本上的知识有了更直观的理解。”在该校现代轨道交通科普实践教育基地，学生们在各类铁路运营模拟设施中进行互动体验，以“可见、可感、可参与”的形式，了解铁路行业发展脉络与技术革新。

　　“我国铁路标准轨距是多少？高速动车组为何能实现平稳高速运行？”该校大学生“四个自信”研习中心宣讲团走进大连多所中小学，用通俗语言普及轨道交通知识，构建大中小学思政教育一体化实践格局。“我们既将行业大咖‘请进来’传经送宝，也组织学生‘走出去’宣讲铁路文化，让思政实践更有广度、更有温度。”该校团委书记李林表示。

　　厚植“铁育”价值营养土

　　该校以铁路发展史、行业先驱事迹与铁路人的奋斗故事为素材，打造“美育+铁育”文化体系，精心创作了《茅以升》《天佑脊梁》等话剧作品，以及《脊梁·征途》《轨·迹》等舞蹈作品，让学生在沉浸式艺术体验中与铁路先驱对话，激发行业认同感与时代责任感。该校还依托詹天佑广场、“上游号”蒸汽机车、校史馆等铁路文化地标，打造“行走的思政课”。在开学季、毕业季、詹天佑诞辰等重要节点，开展情景教学活动。党委学生工作部部长高明胜介绍，该校以实景为课堂、以历史为教材、以精神为指引，让学生在雕像前感悟初心使命，在旧机车旁回溯行业征程，在校史馆中传承治学精神，以先辈为镜砥砺品德、深耕专业。

　　安全教育日推出“安全号主题列车”展板，让车厢化身移动课堂；高铁造型的路牌、铁路文化打卡点……该校校园内处处浸润“铁”味，铁路元素时时融入学生的日常学习生活。

　　“学校将持续擦亮轨道交通办学名片，赓续铁路精神血脉，以铁路红色资源赋能思政教育，将铁路元素深度融入课堂教学改革、文化活动开展、校园环境建设、生活空间打造等全过程，不断丰富特色思政育人内涵。未来，学校将进一步让‘铁’味更浓、‘交’字更响，为轨道交通行业输送接续奋斗的生力军，汇聚加快建设交通强国的磅礴力量。”该校党委副书记、校长陈秉智表示。

《中国教育报》2026年02月04日 第03版

作者：通讯员 付铭举 郑佳