满眼都是孩子的缺点，往往是父母出了问题

有个词，叫"心魔"。

不要以为是佛经里的玄学，它就存在于当代父母的眼睛里，还有饭桌上的唠叨里。

我见过一些父母，看孩子的眼神像质检员盯着流水线上的次品。

这里歪了，那里缺了，浑身上下找不出一处合格。做作业磨蹭，缺点；不爱说话，缺点；话太多，还是缺点。

明明孩子是块璞玉，而他们手里攥着一把放大镜，专门寻找裂痕。

01

书里有个故事。

有人丢了斧头，怀疑是邻居家小孩偷的。于是看那孩子走路，贼眉鼠眼；看他说话，闪烁其词；看他神态，就是做贼心虚。

后来斧头在自家找到了，再看那孩子——诶，怎么看怎么顺眼，走路稳当，说话利索，眉清目秀的好少年。

斧头没变。孩子没变。变的是那双眼睛。

现在的父母，很多人眼里全是焦虑。

孩子考了95分，"那5分怎么丢的？"

孩子帮忙洗碗，"动作这么慢，还不如我自己来。"

孩子画了幅画，"画的什么乱七八糟，有这时间不如背单词。"

你看，不是孩子不好。是父母的心，早就预设了一个"完美小孩"的模板。

凡是不符合模板的，统统归类为"缺点"。

02

心理学上有个概念，叫"投射效应"。

说白了就是：你心里有什么，就会在别人身上看到什么。

一个内心充满不安全感的父母，会觉得孩子处处需要管教，否则就会"学坏"；

一个自己童年缺爱的父母，会拼命给孩子塞满物质，却给不了情感；

一个自己没活明白的父母，会把所有未竟的梦想，像债务一样转嫁到孩子身上。

一位母亲，985毕业，外企高管。

她看女儿，永远不满意。

钢琴考级过了，她说"手型不对"；作文得了奖，她说"文笔还是太稚嫩"；孩子想养只猫，她说"没时间照顾，就知道添乱"。

后来聊深了才知道，她自己从小就是"别人家的孩子"，活在父母的期待里，活得战战兢兢。现在她把这套模式，原封不动地复制给了女儿。

她不是在教育孩子。她是在和自己的童年较劲。

王阳明说："破山中贼易，破心中贼难。"

那个"心中贼"，就是父母自己没解决的心结、没疗愈的创伤、没放下的执念。

它们像幽灵，附身在教育上，让你看不清眼前这个活生生的孩子，只看得见自己内心的恐惧和匮乏。

03

更可怕的是，这种"挑剔"会传染。

孩子是父母的镜子。你怎么看他，他就会怎么看自己。

你天天说他粗心，他就真的觉得自己是个粗心的人；你总说他不如别人，他就真的开始怀疑自己的价值；你永远不满意，他就学会了永远否定自己。

心理学家武志红说过一句话："很多人的一生，都在疗愈童年。"

那些从小被挑剔长大的孩子，成年后往往有两种极端：要么极度自卑，觉得自己做什么都不够好；要么极度叛逆，用对抗来证明"我不是你说的那样"。

无论哪种，都是悲剧。

而这悲剧的源头，不过是父母那双"只看得见缺点"的眼睛。

04

那怎么办？

答案很简单，但做起来很难：先治好自己。

别急着改造孩子。先问问自己：我为什么这么焦虑？我到底在怕什么？我是在教育孩子，还是在满足自己的控制欲？

《道德经》里说："知人者智，自知者明。"

能看清别人，是聪明；能看清自己，才是智慧。

很多父母一辈子都在"知人"。

知道孩子哪里不好，知道别人家孩子哪里好，知道教育专家怎么说。

但从来不"自知"——不知道自己的问题，不知道自己的局限，不知道自己其实也是个普通人，也会犯错，也需要成长。

教育的本质，不是父母站在高处俯视孩子，而是两个生命并肩成长。

你允许自己不完美，才能允许孩子不完美。你接纳自己的缺点，才能看见孩子的优点。你疗愈了自己的伤口，才不会把伤口传递给下一代。

05

最后说个故事。

苏轼被贬黄州时，写过一首词："人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。"

月亮不会因为有阴晴圆缺就不美。孩子也不会因为有缺点就不值得爱。

那些满眼都是孩子缺点的父母，不是孩子不够好，是你的心，病了。

治好自己的心，你会发现：

孩子的磨蹭，是专注；孩子的倔强，是有主见；孩子的调皮，是创造力。

同一个孩子，不同的眼睛，看到的是完全不同的世界。

而你选择看见什么，决定了孩子会成为什么。

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