孩子期末总分班级第一，却没评上三好学生！家长：怀疑里面有内幕

期末考试陆陆续续结束了，孩子们迎来了快乐的寒假。看到一位妈妈在网上的求助，心里很不是滋味。

这位妈妈说，孩子小学四年级，成绩一直挺好的，这次期末直接考到了全班第一。本以为三好学生已经是囊中之物了，没想到居然落选了。看着孩子哭了一晚上，既心疼又无力。

妈妈说，之前没评上还可以找个理由说她成绩还不够好，激励她更加努力学习，这次第一名了还没有评上，她也不知道该如何安慰了。

一时间，底下的网友们全都炸开了锅。

家委的孩子们值得一张奖状

小学阶段，特别是三年级以下，高分生一抓一大把，没有100分也有95分以上，大部分的孩子，可以说学习成绩不相上下，甚至班里都排不出一个名次来。

就拿我们班来说，我仔细观察过平时老师们的通报，发现家委们的孩子们本身的学习成绩都不错，而且大多数性格开朗，会跟着爸爸妈妈一起，成为老师的得力助手。

家长们费劲费力地为班级做服务，一有活动就顶上，帮助老师减少了很多工作量，为孩子们带去很多便利。不要说老师，我们这些普通的家长们都是看在眼里的。这样的孩子，老师怎么会不喜欢呢？

当然，成绩也是评价的一方面。班主任明确说过，成绩达不到班级前30%，是没有评选“三好学生”资格的。整个评选的流程非常公平。

三好生评价的维度越来越多元化

根据老师公开的三好学生评价维度，我们会发现，如今对三好学生的评价趋向看综合素质，而不仅仅是成绩。

比如，如果你家娃只是成绩好，但平时对老师不尊重、一副自以为是的样子，或者对班里的一切事务都一副不关我事的样子，那自然不会给老师留下好印象，不给奖状也正常。

也不仅仅是表现乖就好。学校有的班级很卷，高分的孩子们一抓一大把，大家都不相上下。如果有的孩子们校内外各项活动都很积极参加，待人接物有礼貌，成绩又好，综合都很强。那些只有好成绩却评不上，实在是太正常了。

我还有一个朋友，他们女儿的班级选“三好学生”也很透明，要看平时表现，要征求任课老师意见，还需要全班同学们投票，超过一半人反对也不行……

因此，如果孩子的人缘不好，极有可能会落选。

朋友她女儿成绩不是最好，但是奖状却是拿得很多的，因为她很勤快，什么都帮老师做，体育，才艺也都还可以。有什么节目、安排，老师都会很放心地交给她，每科老师都喜欢她。

可以这样安慰孩子

当然，不管有没有三好学生，孩子取得了好成绩，都是一件值得肯定的事。如果孩子因此没有奖状而觉得“受伤”，我们不妨这样安慰她。

首先，蹲下来，接住孩子的委屈。

别急着和孩子“讲道理”，情绪上头的时候，听不进去任何道理。孩子的委屈是因为她觉得自己没有被认可。你只要轻轻地抱抱他，让她把心里的委屈都发泄出来，让他知道，哪怕没有奖状，妈妈也会一直在他身后，他的努力依然可以被最亲近的人看见、认可。

第二步，用孩子能懂的话，解释评选的多元标准

等孩子情绪平缓了以后，再认真地和孩子一起谈一谈评选标准，告诉孩子，三好学生的评选，老师会综合看很多方面，不是只看成绩。

先肯定孩子的优势。比如，这次考试成绩还不错，知识学得扎实，这是靠你自己的本事换来的，证明了你在学习上的优秀，这是你特别优秀的地方。

再坦诚地分析孩子存在的不足。可以从“德、智、体、美”分别来说。比如，课堂上是不是应该多举手发言？下学期是不是要多运动，提升一下体育成绩？是不是要多参加学校的活动？是不是应该主动帮班里做点事？

第三步，告诉孩子，努力的意义，从来不是为了一张奖状

孩子可能会问：那我努力考第一还有什么用？

这时候一定要坚定地告诉她“宝贝，你努力学习，不是为了评上三好学生，而是为了让自己掌握更多的知识，让自己变得更优秀。这次考第一，你收获的是更扎实的知识、更好的学习习惯，还有面对考试的自信，这些都是你自己的财富，会跟着你一辈子，帮你解决以后更多的难题。

而三好学生只是一个阶段性的荣誉，它能证明一时的优秀，却不能定义你的全部。

各位家长，你们怎么看呢？“三好学生”评选是什么标准呢？欢迎留言分享。