四川
——彭州市文翁丹景学校开展一、二年级无纸化测试
当卡片认读遇上趣味展示，当动手实践替代埋头答卷，一、二年级的“考试”变身欢乐闯关现场！为落实“双减”政策，回归低年级教育的趣味性与实践性，彭州市文翁丹景学校一、二年级无纸化测试温馨开启，语文、数学、美术、体育、音乐、劳动六大科目各有亮点，让孩子们在玩中学、学中乐，在轻松互动中展现真实能力。
语文测试以“卡片互动”为核心，打造沉浸式语言实践场景！“识字小能手”环节，老师随机抽取生字卡片，孩子们准确认读并快速组词，有的还能结合生活场景说出简单句子；“组词小达人”考验中，围绕核心生字卡片进行多维度组词，拓宽词汇积累；“课文背诵家”环节，孩子们抽取课文片段卡片，自信流利地背诵，语气抑扬顿挫，将课文意境生动展现。没有枯燥的笔试，只有轻松的互动，让语文学习在认读与积累中自然落地。
数学测试聚焦基础能力与生活应用，形式简洁又有趣！“计算小达人”环节，孩子们抽取印有加减法算式的卡片，快速口答结果，反应敏捷又准确；“时间小主人”考验中，老师展示不同时刻的钟表模型，孩子们熟练认读时针与分针，准确说出时间，还能简单说说该时刻对应的日常活动（如“早上7点是起床时间”）。将数学知识融入直观操作，让孩子们感受到数学与生活的紧密联系。
音乐测试是孩子们的专属展示舞台！测试不指定曲目，孩子们自主选择最喜爱、最拿手的歌曲进行演唱。有的演唱经典儿童歌曲，声音清澈动听；有的哼唱课本里的音乐旋律，节奏准确流畅；还有的孩子带着小小的表演欲，边唱边加入简单动作，自信又可爱。老师从音准、节奏、表现力等方面给予肯定与鼓励，让每个孩子都能在歌声中收获自信。
体育测试也充满竞技乐趣，孩子们化身“运动小健将”，专注挑战空竹与跳绳项目！跳绳环节中，孩子们随着口令起跳，绳子在空中划出连贯弧线，老师认真记录1分钟内的跳绳个数；空竹项目里，孩子们熟练操控空竹，时而上下翻飞，时而平稳旋转，展现出扎实的练习成果，老师根据完成度与个数进行综合评价。两个项目既考验体能，又锻炼协调性，让孩子们在运动中感受坚持的意义与快乐。
美术测试是一场自由的绘画盛宴！孩子们围绕指定主题拿起画笔尽情创作。有的用绚丽色彩勾勒校园美景，有的用灵动线条描绘生活趣事，有的发挥奇思妙想画出充满想象力的画面。测试不设固定标准，鼓励孩子们大胆表达内心想法，老师从色彩搭配、构图创意、画面表现力等方面给予个性化点评，让每个孩子的艺术天赋都能充分绽放。
劳动教育融入测试，让孩子们在实践中学会独立！“整理小达人”环节，孩子们快速整理书包、叠衣服，动作熟练规范；“清洁小卫士”考验中，大家认真擦拭桌面、扫地，有条不紊地完成清洁任务。通过生活化的劳动任务，孩子们不仅提升了动手能力，更培养了责任感与劳动意识。
一二年级无纸化测试打破了传统考试的刻板模式，以“游戏化、生活化、多元化”的形式，让孩子们在轻松愉悦的氛围中展现综合素养。测试不再是“分数的较量”，而是关注每个孩子的成长与进步，重视知识的灵活运用与能力的全面发展。
这样的测试，不仅让孩子们告别了纸笔压力，更激发了学习兴趣与探索欲望，让教育回归本真、贴近生活。愿每个孩子都能在趣味学习中收获成长，在多元评价中建立自信，快乐奔赴属于自己的童年旅程。（彭州市文翁丹景学校投稿
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